פעולות בנושא גבורה

מטרת היחידה:

* להבין מיהו גיבור. איזהו גיבור - הכובש את יצרו.

גבורה - מלשון התגברות, כל אחד יכול להיות גיבור.

* להבדיל בין סוגים שונים של גבורה: גבורת כוח (פיזי), גבורת נפש, גבורה חד-פעמית, גבורה יומיומית וכו'...

מטרות:  א. להבין את משמעות הגבורה היומיות - מתבטאת בחיי היומיום.

ב. כל אחד יכול וצריך להיות גיבור, אני יכול להיות גיבור, הגבורה תלויה בי.

ג. גבורה יומיומית קשה הרבה יותר מגבורה חד-פעמית שידובר בה רבות,  ומכיוון שכך עלינו לעמול קשה וללמוד איך להתגבר.

מטרות היחידה:

1.      הבנת דרכנו כדרך של "תורת חיים" לא של פשרנות, אלא של שילוב של שני דברים כשמכל אחד לוקחים קצת (חומר ורוח, ארציות  וקדושה, בניין ותורה וכו'...)

2.      התלמיד יבין כי הגבורה היומיומית מתבטאת בדברים הקטנים של  היומיום.

3.      התלמיד יבין שהגבורה היומיומית מתבטאת בדרכו של הרב נריה.

4.      התלמיד יבין כי גם הוא יכול להיות  גיבור.

1.      להבין שגבורה אינה בהכרח כוח פיסי ואומץ לב בפני עצמו הגבורה  היא התמודדות ומסירת נפש על ערכי אמת.

2.      להבין שבכל אחד טמונה הגבורה  ולא רק ביחידי סגול, לכן כולנו נתבעים לגבורה. (לא בשמיים היא...)

1.       להבין מהי גבורה. עשיית דברים בצורה מבוקרת ולא בצורה יצרים בלבד.

2.       הבנה שבגבורה נמצאת בנפשו של כל אחד וע"י תרגול ועבודה עצמית כל אחד יכול להוציא לפועל.

3.       בימים אלה, מול המציאות של חולשה רוחנית צריך לעמול ולהתגבר וחובה עלינו להפוך את הגבורה לקניין וטבע.

מטרה-

לברר ע ם החניכים את המושג גבורה על פי דמויות המייצגות גבורה.

מטרות:

1. החניך יתוודע לסוגים שונים של גבורה.

2. החניך יתמודד עם השאלה - מיהו גיבור ?

3. החניך יבין כי כל אדם ניחן בתכונת הגבורה.

החניך יבין שסיפור גבורת המכבים שלא נכנעו  אלא נלחמו בגבורה ושמרו על דתם קשור לגבורה הפנימית היומיומית של כל אחד מאתנו.

מטרה: להעמיק את מושג הגבורה והגיבורים שלנו היום

מטרה:

1. שהחניכים יבינו מיהו מנהיג באמת

2. שהחניכים יכירו מנהיגים ישראליים ויהודים

3. שהחניכים יבינו שכל אחד יכול להיות מנהיג, ובתור מדריכים – אנחנו מנהיגים

מטרת הפעולה:

להמחיש את נצחיות עם- ישראל.

מטרת היחידה: התלמידים יבינו שהגיבור של ימינו כפי שמצטייר בעיננו הוא גיבור של אשליה, יופי וזוהר ואינו גיבור אמיתי.