Yoni Netaniahu
Recurso
Tipo:
Peula - Atividade
em:
Hebrew
Idade:
15-18
O tamanho do grupo:
15-30
Tempo estimado:
60
minutos
המערך כולל שני שיעורים כאשר בראשון התלמידים מכירים את דמותו ומהלך חייו של יוני נתניהו, לומדים ממעשיו ומההחלטות שקיבל במהלך חייו ומכירים בחשיבותה של מצוות פדיון שבויים והערבות ההדדית בעם היהודי.
השיעור השני מסכם את השיעור הראשון ומציג את הסרט "מבצע יונתן" ואת השיר –"ארץ הצבי"
אביזרים:
תמונות –יוני נתניהו
כרטיסי דילמות
מתחילים לספר על יוני נתניהו- כמובן מבלי לחשוף את שמו(פירוט בקובץ).
שואלים: לפי דעתכם- בן כמה היה אותו אדם כשנהרג בקרב?
(החבר'ה בדר"כ אומרים- 45-50)
אותו אדם נהרג בגיל 30, זהו יוני נתניהו- מציגים את התמונה לכולם.
יוני נתניהו נהרג בגיל 30 בלבד! וכמה הספיר לעבור בחייו…- להדגיש
אז הכרנו את יוני נתניהו, את התחנות החשובות בחייו- אבל, למה יוני בחר לנהוג בצורה מסויימת בכל אחת מהן?
דילמות:
בדילמות המופיעות ננסה להבין מדוע בחר יוני נתניהו לפעול כפי שמוזכר כנ"ל ומה הוביל אותו לנקוט בדרך פעולה זו.
כל ההסברים הם מתוך "מכתבי יוני".
(את הדילמות יציגו התלמידים) (פירוט הדילמות בקובץ)
לאחר הדילמה האחרונה נבנית לנו תמונת חייו של יוני נתניהו-
יצוג של דמות המוסרת נפשה בעבור העם והמדינה-
כאשר בשיא עומד "מבצע יונתן" המסמל את האחדות והערבות של כל
עם ישראל בכל מקום בעולם.
אפשר להזכיר את המשפט של טרומפלדור "אין גלגל, אני גלגל" – הדמות של יוני נתניהו מאופיינת בהתנהגות זו- אני נמצא היכן שהמדינה שלי צריכה אותי, היכן שהעם שלי זקוק לי- אין גלגל? אני אהיה הגלגל!.
שיעור 2:
השיעור בנוי על מה שנלמד בשיעור הקודם.
השיעור הקודם עסק ביוני נתניהו ובמהלך חייו, השיעור השני עוסק במבצע אנטבה בדגש על מסירות הנפש ופדיון השבויים.
מהלך השיעור:
הזכרת השיעור הקודם ומעבר למבצע אנטבה.
סיפור בקצרה על מהלך הקרב והקרנת הסרט (או קטעים נבחרים ממנו)
דיון: פדיון שבויים ומסירות נפש- גם כיום? האם אנחנו מסוגלים לכך? האם בכל מקום בעולם נוכל למצוא את התכונה הזו או שזו תכונה המיוחדת לעמנו?
סיכום
סיום: בשיר "אל ארץ צבי"
המערך מורכב משני פעולות.
ניתן למצוא את הניספחים הנידרשי ם בקובץ המצורף.
Estatística:
Visto: 8834
Transferido: 1805
Será que você baixar esse arquivo e você tem algo para compartilhar?
Este é o lugar!