מטרה- שהחניכים ילמדו לשמור על הסביבה ויכבדו אותה.

להכין מראש- 

בקבוקי ליטר וחצי ריקים כמספר החניכים

חומרי יצירה: טושים, גואש, מספריים, דבק 

בריסטולים וניירות

אשפה נקייה- פחיות ריקות, פקקים, קופסאות שימורים ריקות.

מהלך הפעולה- 

שלב א'- 

לפני הפעולה יש לפרוס על אחד הקירות גיליון נייר ארוך ורחב, ונותנים לכל חניך טוש, ואומרים להם לצייר על זה עיר. כשהם מציירים, מעודדים אותם שאם זה יצא יפה אז נתלה את זה על הקיר בחדר, ושהם נורא מוכשרים, וישתדלו שזה יצא יפה. כשהם גומרים, לוקחים טוש או גואש ומקשקשים על מה שהם עשו. תתכוננו שהם ירביצו לכם.

שלב ב'- 

חידון על איכות הסביבה- מהו אפקט החממה, כמה זמן לוקח לפחית להתכלות, מה זה גשם חומצי וכו',כל מי שעונה תשובה נכונה מקבל בתור פרס אשפה יבשה, שמצויינת למעלה.

אחרי החידון כל אחד לוקח את הפרס אם קיבל, ובקבוק ליטר וחצי ריק, ואמור לקחת את הזמן, להשתמש בחומרי היצירה ולעשות מזה משהו יצירתי. מנסיוני, החניכים יוצרים דברים מדהימים! המסר של זה, הוא בכל אופן שאפשר למחזר ואיזה יופי של דברים זה עושה. 

שלב ג'-

שואלים אותם אם העיר שציירו בהתחלה היתה יפה לפני שקשקשנו עליה (כן) שואלים אותם אם לפי דעתם ת"א היא עיר נקייה (לא) ואם הסניף נקי (לא) ואז מסכמים שכל המקומות האלה היו יפים פעם, לפני שמישהו בא ולכלך, הרס, קלקל, כי לא היה אכפת לו. להדגיש שכדור הארץ ניתן לנו במתנה מהקב"ה ואנחנו צריכים לשמור עליו יפה ככלל, ועל ארץ ישראל יפה בפרט, ולכן לא רק שאסור לזרוק שום דבר לא בפח ועדיף למחזר,אלא גם אם רואים לכלוך שמישהו אחר זרק ברחוב, אפשר לפעמים להרים.