Saying & Listening - להקשיב ולשמוע

פרטי הקובץ :

סוג פעולה : פעולה בשפה: עברית

גילאים 15 - 18

גודל קבוצה 10 - 30

משך הפעולה : 45 דקות

פרטים נוספים...

 
הערות ותגובות

סטטיסטיקות:
נצפה: 14784
הורד: 1118

Rated 81 times
Add this file to your personal library.

האם הורדתם פעולה זו ויש לכם במה לשתף אחרים?
זה המקום!

פעילות הקשבה
הפעלה
By: 12/15/2014 3:28:00 PM por בושרא


מטרת הפעולה

מטרה: החניך יבין  שלכל אחד יש זכות לשמוע ולהשמיע את דבריו ודעותיו שלו ושל האחר.


תוכן הפעולה

בס"ד

לשמוע ולהשמיע / רעות שילה לוס אנגלס

 

*פעולה בנושא לשמוע ולהשמיע, מתאימה לימי בחירות.

מטרה: החניך יבין  שלכל אחד יש זכות לשמוע ולהשמיע את דבריו ודעותיו שלו ושל האחר.

גיל: תיכון.   

משך הפעולה: כ- 45 דקות.   

*מתאים לימי חול לקבוצה גדולה.

תקציר הפעולה: פתיחה- משחק "טלפון שבור".

                        גוף: א, שכנוע הקבוצה ע"י תלמיד לקניית מוצר מסויים.

                              ב,חלוקת הקבוצה לשתי קבוצות, דיון בו כל קבוצה צריכה להביע

                                  את עמדותיה של  אישיות מסוימת.

                      סיכום: סיכום הדברים שנלמדו והדגשת המסר+ הקראת קטע על הקשבה.

פירוט המהלך:

פתיחה: משחק "טלפון שבור"- המדריכה בוחרת מילה מסובכת ומעבירה לאחד החניכים בלחש. החניכים מעבירים את המילה מאחד לשני והחניך האחרון צריך להגיד את המילה בקול. כדאי להתאים את המילים לנושא, למשל, "אופוזיציה".

גוף: א, המדריכה בוחרת שני חניכים בעלי כושר שכנוע. החניך הראשון צריך לשכנע את הקבוצה לקנות ביסלי, התניך השני צריך לשכנע את הקבוצה לקנות במבה. לכל חניך מוקצבות 30 שניות. לאחר מכן, שואלים את הקבוצה מי שכנע אותם יותר ומדוע.

מסבירים לחניכים שבקרוב יערכו בחירות וזאת תקופה שכל אחד יכול להשמיע את דעותיו ולשמוע את דעות האחר וכן לשכנע אחרים ולהשתכנע.

ב, מחלקים את הקבוצה לשתי קבוצות (או יותר) וכל קבוצה מקבלת ביוגרפיה של אישיות שמייצגת זרם אחר. למשל: רבין (שמאל) ובגין (ימין), הרב לאו (דתי) ויוסף לפיד
(חילוני).   לקבוצה מס' דקות כדי ללמוד ולהבין את דעותיה של הדמות. לאחר מכן מציגים שאלה וכל קבוצה צריכה לענות לפי עמדת הדמות שלה. השאלה צריכה להתאים לתקופה ולמצב בו מועברת הפעולה. לחניכים יש אפשרות להביע את עמדת הדמות בעזרת טושים, בריסטולים, שירים או בכל דרך בה יבחרו.

 

סיכום: במהלך הפעולה התנסנו גם בהקשבה וגם בהבעת עמדה.  ראינו שלכל אדם יש זכות לשמוע ולהשמיע כל הזמן ובמיוחד בתקופת בחירות. ישנן דרכים רבות להשמיע דעות וצריך תמיד לשים לב מה נאמר כדי שלא נפגע או נשמיץ את האחר. כמו כן עלינו לזכור שלכל אחד יש זכות להביע עמדותיו ועלינו להקשיב לו גם אם איננו תומכים בעמדתו.

לסיום מקריאים את הקטע הבא:

                                                          

 

                                                           להקשיב

"כאשר אני מבקש אותך להקשיב

ואתה מתחיל לייעץ לי,

לא את שביקשתי עשית.

כאשר אני מבקש ממך להקשיב,

ואתה מנסה להשיב,

איך אני צריך להרגיש ומדוע,

אתה ברגשותי רק פוגע.

כאשר אני מבקש אותך להקשיב לי,

ואתה מרגיש שעליך לפתור לי את בעייותי,

אתה מאכזב אותי

אפילו שזה נשמע לא הגיוני.

הקשב, כל שביקשתי הוא- להקשיב.

לא לפעול, לא לדבר,

רק לשמוע, לא להגיב.

אולי בגלל זה תפילות עוזרות לאיש,

משום שאלוקים רק מחריש,

אינו מייעץ, אינו מארגן,

נותן לך לחשוב לבד על הדברים.

לכן אנא, רק הקשב

אם תרצה לדבר- בקש,

חכה רגע לתורך, ואז אני אקשיב לך."

 

 

שנזכה לשמוע ולהשמיע!

בהצלחה.



פעולות דומות ניתן למצוא גם בקטגוריות הבאות:
» הכל > בין אדם לחברו > הקשבה
» הכל > בין אדם לעצמו > מידות
תגובות הגולשים: