World Bnei Akiva MovementCenter for Religious Affairs in the Diaspora
The Online Hadracha Center
מרכז ההדרכה המקוון

Leaders & Heros - מנהיגים וגיבורים

פרטי הקובץ :

סוג פעולה : פעולה בשפה: עברית

גילאים 14 - 17

גודל קבוצה 10 - 30

משך הפעולה : 45 דקות

פרטים נוספים...

הורדה

Leaders and Heros- HEB.doc (84 KB)

קבצים נוספים:
%>
קובץ סוג פעולה שפה
נספח_2-_מידע_על_מנהיגים_וגיבורים_באנגלית.doc (1.09 mb) פעולה אנגלית
הערות ותגובות

סטטיסטיקות:
נצפה: 14350
הורד: 2377

Rated 57 times
Add this file to your personal library.

האם הורדתם פעולה זו ויש לכם במה לשתף אחרים?
זה המקום!



מטרת הפעולה

מטרה:

1. שהחניכים יבינו מיהו מנהיג באמת

2. שהחניכים יכירו מנהיגים ישראליים ויהודים

3. שהחניכים יבינו שכל אחד יכול להיות מנהיג, ובתור מדריכים – אנחנו מנהיגים

 


עזרים נדרשים

אביזרים:

  1. סרטון Hero (ניתן למצוא גם באתר הדרכה www.hadracha.org)

  2. מחשב ומקרן/טלוויזיה וDVD

  3. רשימת שמות המנהיגים + הסברים

  4. טבלאות למילוי עצמי (בנספח)

  5. עפרונות/עטים – אחד לכל חניך


תוכן הפעולה

מנהיגים וגיבורים – Leaders and Heros

רקע:

אנחנו יודעים טוב מאוד שחניכינו רואים טלוויזיה, הולכים להופעות, סרטים וכו' – ובעצם מכירים טוב מאוד את התרבות ה'כללית'. השאלה היא: האם הם מכירים את התרבות הישראלית/יהודית? ברוב המקרים – לא ממש. – בפעולה ננסה לחשוף את החניכים לאישים שהם אולי לא שמעו עליהם. כל אחד מאיתנו יכול לבחור אישיות או יותר שאנחנו רוצים לספר עליו כדוג': רועי קליין, רחבעם זאבי, הרב לאו ועוד... – רובם המוחלט של החניכים לא מכיר אותם – אם נחשוף אותם, אולי הם יבינו יותר על מסירות נפש, מנהיגות אמיתית ועוד...

האם משהו שמופיע בסרט או שניים הוא מנהיג? – אולי כן, ואולי לא. זה שהוא מופיע בסרט לא הופך אותו אוטומטית למנהיג, אבל הוא יכול להשתמש בסטטוס שלו כשחקן ולעשות מעשה חברתי גדול – אז הוא מנהיג.

כל אחד יכול להיות מנהיג!

שימו לב – בסרטון ישנם 100 אישים – 50 מייצגים את תרבות הגולה ו-50 מייצגים את ישראל או היהדות. 

מהלך הפעולה:

  1. לחלק לכל חניך את הטבלא + עט ולבקש שבמהלך הקרנת הקליפ כל אחד ירשום את הדמויות שהוא מכיר

  1. הציגו את הסרטון: Hero

  1. למי יש הכי הרבה דמויות שהוא מכיר? עברו על הסרטון (עדיף להוריד את הווליום) שקף שקף. תבקשו כל פעם מהחניכים לנחש/להגיד מי בתמונה. אם הם יודעים מי זה – אין צורך להכביר במילים – אם לא, הסבירו במילה או שניים על הבנאדם (ישנה רשימת הסברים בנספח).

-ניתן לחלק לחניכים צילום של רשימת האישים/רשימת האישים עם ההסברים

  1. למי מכל הדמויות בסרטון אני הכי מתחבר/מעריץ/מזדהה/מעריך?! למה?!

  1. האם הוא/היא מנהיג/ה?! – שייתנו הסבר.

  1. האם דמות כמו: פאריז הילטון/טום קורז/ג'רי סיינפלד – הוא מנהיג? להסביר שאם הם באמת לוקחים את הכוח שיש להם ומשתמשים בו לטובת הכלל – אז כן. בנאדם מפורסם הוא לא בהכרח מנהיג – הוא יכול להיות מנהיג, אבל לא פחות מכל אחד ואחד מאיתנו!!!

  1. תשאלו את השאלות: כמה מתוך האישים שהכרתם הם ישראלים/יהודים וכמה מהם חו"לניקים? (יש לציין שדמויות כמו בוראט וסיינפלד מייצגות את תרבות חו"ל). האם אנחנו אמורים בכלל לדעת משהו על מנהיגים ישראלים/יהודים?

  1. סיכום: לסכם את שלושת המטרות שהצבנו בתחילת הפעילות והבאת דוגמאות קונקרטיות.

 


הערות כלליות

לפעולה זו שני נספחים:

1. סרטון על האישים המדובריםהניתן למצוא באתר בלינק המצורף

2. דף מידע על האישים


קישורים רלוונטיים:
1. סרטון על האישים מיוטיוב
2.הסרט לפעולה להורדה מהאתר
פעולות דומות ניתן למצוא גם בקטגוריות הבאות:
» הכל > בין אדם לעצמו > גבורה
» הכל > אישים > כללי
» הכל > חגים ומועדים > חנוכה
תגובות הגולשים: