מטרה:

החניך יבין שעליו לבדוק האם הוא הצליח להתקדם ולנצל את יכולותיו וכוחותיו.

מטרת הפעולה

שהחניך יבין שהקב"ה אוהב אותנו, ולכן אנו צריכים לסמוך עליו ולקיים את מצוות השמיטה מתוך ידיעה שה' לא יעשה לנו משהו שיהיה רע בשבילנו, וכך לא נהיה לחוצים משנת השמיטה.

ë     הערה- פעולה זו מתמקדת יותר בדברים שניתן ללמוד מהשמיטה ופחות על מטרות השמיטה כגון אחדות, קדושת הארץ וכדו'...

רקע

לאחר שביררנו בפעולה הקודמת מה זה חופש וחשבנו מה המטרות של החופש שלנו כיחידים, נקדיש בפעולה זו את זמננו למחשבה על החופש שלנו כחברה. נעשה זאת בכמה רמות:

-         במשפחה ובסביבה הקרובה: האם יש לי מה לתת לבני-משפחתי: להורים, לאחים, למשפחה המורחבת, לשכנים?

-         בסניף ובחברה: האם אני יכול/ה לסייע ביצירת מסגרת חברתית הולמת לחופש הגדול בסניף או בין החבר'ה שלי?

-         בישוב/בשכונה: מה אפשר לארגן/לעשות במסגרת יישובית/שכונתית בחופש הגדול?

-         בעם-ישראל: כיצד ניתן לרתום את החופש לחיבור לערכים לאומיים, ציוניים, למען חיזוק יישוב ארץ-ישראל, ולמען עם-ישראל בכלליות?

נשאל את עצמנו כיצד נוכל לנצל את החופש לקדם עשיה בכל אחת מהרמות האלה.

מטרות הפעולה:

·        החניך ירחיב את מטרותיו לחופש הגדול למטרות רחבות וכלליות יותר

·        חבריא ב' ברמה סניפית/שבטית תציב מטרות ויעדים לעשיה בחופש הגדול

"Chodesh Elul" is the month of remorse and "Chazara Betshuva" - this month prepares us for a new beginning starting "Rosh Hashanah