The goal:

Each day we find people that don’t care enough about things around them.

Your Chanichim will understand, that we have to learn to take care about the people around us, and to think about them sometimes, like we want them to think about us. If we want a healthy and good society, we have to work on our Midot! .

We need to pay attention not only for our self’s, and family. We need to pay attention also for people that we don’t know, and to take care for them, too.

The Chanichim will understand, that to take care isn’t only in the big things, it is also in the little things, during the day, and we need to get use to this idea….

Proving to the chanichim that we should be “all for one and one for all” and that working together is usually the best solution.

רקע:

כאלפיים שנה ואולי יותר, דגל עם ישראל בלימוד תורה בבתי המדרשות לצד עבודה בשעות הפנאי כדי להתפרנס, אך במהלך התקופות הפך הפנאי להיות הערך. מה קרה שהחליטו להגדיל תורה רק עכשיו?

מטרות הפעולה:

1. החניך ינתח את ההבדל בין מצב של גלות ומצב של ישיבה בארץ ישראל.

2. החניך ילמד מדוע החרדים לא מסכימים עם דרכה של תורה ועבודה.

שלב ב': בלונדינית טיפשה

יאללה, חתיכת סנוב, צפוני, שוויצר, אפס.

בשלב זה נעסוק בסטיגמות. הבעיה בסטיגמה היא, שאנחנו מפסיקים לבדוק כל אדם באופן אישי והולכים לפי הכללות, או אחרי מה שהחלטנו - 5 דקות אחרי שראינו אותו בפעם הראשונה . הבחור צפוני. נקודה. שום דבר לא יעזור עכשיו. למה הוא צפוני??? למה יש לו שעון רולקס.

תנו לבן אדם סיכוי!!