World Bnei Akiva MovementCenter for Religious Affairs in the Diaspora
The Online Hadracha Center
מרכז ההדרכה המקוון

Better Friend - חברה טובה יותר

Fil detaljer:

Typ av resurs: Peula / aktivitet in: Hebreiska
Ålder: 8-12
Storlek: 10-30
Beräknad tid: 30 minutes

Ytterligare detaljer...

kommentarer och kritik 

Stats:
Granskad: 16961
Nerladdad: 1343

Rated 390 times
Add this file to your personal library.

Har du ladda ner denna fil och har ni något att dela?
Detta är platsen!


Resurs mål

מטרת הפעולה:
התמודדות עם לחץ חברתי שלילי והיציאה להגנת החלש שנעשה לו עוול ע"י החברה.


Resursinnehåll

מהלך הפעולה: שלב א-  משחקים חברתיים ואח"כ דיון קצר.

                      שלב ב-   סיפור ואח"כ

                       סיכום-   המדריך מסכם את הפעולה.

הפעולה: שלב א' : משחק הכיסאות - כל החניכים יושבים בכיסאות במעגל מספר הכיסאות כמספר החניכים. המדריך מבקש מתנדב, המתנדב נעמד במרכז המעגל - תפקידו במשחק לנסות ולהתיישב על הכיסא הריק שנוצר במעגל (לאחר שקם) אך תפקיד החברים במעגל לזוז כל פעם ולתפוס את הכיסא הפנוי לפני שהמתנדב יוכל לשבת עליו (זה שיושב לימינו של הכיסא הפנוי עובר במהירות לכיסא הפנוי וכל המעגל בעקבותיו) אם המתנדב מצליח לשבת זה שלימין הכיסא שלא הספיק לעבור אליו קם ונעמד במרכז.
משחק שני - חניך אחד עומד בתוך מעגל ילדים וחניך אחר עומד מחוץ למעגל - מטרתו לנסות לתפוס את זה שבתוך המעגל. הקבוצה צריכה לעזור לזה שבתוך המעגל ולא לתת לשני שמחוץ לחדור למעגל וזאת ע"י חסימתו בקשרי ידיים כל פעם שהוא מנסה לעבור מתחתם חוסמים לו את הכניסה ע"י שמנמיכים את הידיים.
 
דיון קצר: איך הרגישו החניכים שהמעגל דחה אותם?
   ·  
המתנדב שעמד באמצע וכל המעגל נלחם ברצונו לשבת.
   ·  
החניך שעמד מחוץ למעגל ונתקל בהתנגדות החניכים אליו
סביר להניח שהחניכים הרגישו לא נעים - כוון שכשהחברה נגדך זה קשה. אפילו בשעת משחק מתעוררות ההרגשות הלא נעימות שנובעות מדחיית החברה.
 
שלב ב' : נערות יותר טובות – תקציר של הסיפור.

תקציר הסיפור: לוסי חברה בקבוצת "מניט - מועדון נערות יותר טובות", חברת בנות "מיוחסות" שעורכות יחד פעילויות חברתיות סגורות קשה. מאוד להיכנס לחברה זו - יש צורך בקריטריונים  "גבוהים" של הבת שעומדים למבחן, הקבוצה שבראשה עומדת רוז טיפוס שתלטני ומתנשא - המכתיב את הקרטריונים של הקבוצה. רוזמרי מנסה להתקבל לקבוצה אך מתגלה לקבוצה שאביה נשפט ונאסר - רוז מיד חורצת את גורלה לא להיות זכאית להשתתף בקבוצה היא עושה זאת בצורה בוטה בפניה המסמיקות של רוזמרי. לוסי - חשה שהדבר איום ונורא אך האם היא תעיז להתמרד נגד כוחה הרב של הקבוצה היוקרתית ולצאת כנגד רוז?!?
 

 

דיון : עושים סבב שבו כל אחד מהילדים יגיד- 1. מה הוא היה עושה במקום לוסי וכיצד היה מתמודד מול הקבוצה ומול רוז השתלטנית.  2. כיצד הכי טוב לפעול- מה האידיאל שאליו צריך לשאוף בנוגע לעמידה מול חברה שלילית.


 
לסיכום:
לוחם צדק צריך לדעת כי לעיתים הוא משלם במחיר הבדידות כוון שהחברה הולכת אחרי מנהיג שלילי - אך האם שווה להשתייך לחברה כזו ?
לוחם צדק בחברה - צריך לשפוט באמת מי צודק ומי עושה פה עוול לחברו ולפעול בחכמה וביושר להגנת החלש! לוסי אולי אבדה את החברות מהחברה הגבוהה אך זכתה בחברת אמת נאמנה וטובה ונמנעה מאי-צדק חברתי. עניין ההגנה על החלש זה שבמצוקה  היא חלק מהצדק שאנחנו לוחמים עליו לכל אחת מגיע יחס  יפה גם אם אביה עשה פשע או שהיא שונה מהאחרות בכל פרט אחר זהו חלק מ"ואהבת לרעך כמוך" ואיסור הלבנת פני חבר ברבים! 

 



Liknande resurser kan hittas underr:
» All > Bein Adam l'Chavero > Allmänt
» All > Bein Adam l'Chavero > Gruppdynamik
» All > Bein Adam l'Chavero > Social rättvisa
Visitor Comments: