To show how important it is to work together and to help fellow colleagues in hard times and in good times. View Resource Details
חוברת שנכתבה ע"י בני עקיבא ישראל לקראת חודש ניסן.תוכלו למצוא כאן פעולות בנושאים: משמעות החירות האישית, חופש וחירות, לחץ ברתי, אחריות, ועל יכולת העשיה.משחקים לחג הפסח, רעיונות לפעילויות לחודש ניסן, הפעלות למסע פסח, וגם ערבים לפסח וקטעי מתאימים. View Resource Details
View Resource Details
A creative and hilarious crystallization or thematic evening game. View Resource Details
מטרה- הכרות של החניכים עם עצמם ועם הצוות. View Resource Details
Working together to the best of one's ability and accepting leadership is like making music. This game is a great outlet for energy and enhances the dynamics of working together. View Resource Details
מטרות:1- שהחניך יפתח מודעות לקיומם של כישוריו הייחודיים. 2- שהחניך יבין את הצורך והחשיבות בפיתוח כישורים אלה, ובמאמצים הכרוכים בפיתוחם.3- שהחניך יעריך את משמעות הפיתוח האישי בשני רבדיה- עצמית וחברתית.4- שהחניך ישכיל ללמוד את דרך ההשתלבות העמוקה בחברה תוך שמירה על עצמיותו.5- פיתוח כישורים אישיים והשתלבות קבוצתית View Resource Details
Goals: respecting other people who are different from ourselves View Resource Details
מטרת הפעולה: חברי הקבוצה יחוו ויבינו את הצורך שבשיתוף פעולה ביניהם לסביבה. View Resource Details
Goal: The point of this Peulah is to teach the children about peer pressure, not because it has anything to do with the parsha necessarily. You should talk about peer pressure while at the same time stressing the importance of Israel and other things. If you don’t know how to, just make something up the kids will have no idea. View Resource Details
Objetivo:Permitir que los participantes experimenten éxito en la comunicación bajo condiciones de estrés. Capacitar a los participantes para que practiquen la comunicación efectivamente en situaciones de tensión. View Resource Details
This Peulah is going to show the importance of a kevutzah, a group through three different games. View Resource Details
מטרת הפעולה: התמודדות עם לחץ חברתי שלילי והיציאה להגנת החלש שנעשה לו עוול ע"י החברה. View Resource Details
Goals: A peula with this theme does not present a difficult concept for chanichim to take in. But there should be more depth to it than just “being nice to each other” games. Snif should end with a feeling of caring about other people. But such a peula could work on several levels – dealing with the following:i. Our responsibilities towards our friendsii. Our responsibilities towards those people we know or know about who are less fortunate than ourselves (e.g. the elderly)iii. Our responsibilities to less fortunate Jews in other parts of the world View Resource Details
מטרות הפעולה:1} החניך יערוך היכרות עם נושא הדרמה ("טעימה")2} יצירת מוטיבציה ללימוד הנושא אצל התלמיד View Resource Details
מטרת הפעולה- שהחניך יבין את חשיבותה של עבודת הצוות, יהיה רגיש לצורכי הקבוצה ויפנים את חשיבות תרומתו האישית בגיבוש קבוצה. View Resource Details
· To get people to be nicer to each other· To realise that it isn’t just a nice idea to be nice to each other but so much more· To learn that without loving yourself first there is no mitzvah View Resource Details
Que los janijim entiendan que para ayudar a los demás no siempre hace falta dejar de lado las cosas de uno, y se puede, a veces, arreglarse mejor, ya que las dos partes se ven beneficiadas. View Resource Details
Objetivo:Identificar la percepción que tienen los demás sobre nuestra personalidad y comportamientos. Concientizar el nivel de conocimiento que tienen los demás sobre uno mismo. View Resource Details
Objetivo:Permitir a los janijim, experimentar conscientemente, el excluir y el ser excluido. Confrontar los sentimientos que genera la exclusión. View Resource Details
Objetivo: el janij revisara y reflexionara sobre como se comporto con sus compañeros View Resource Details
To teach the chanachim more about Ben Adam L'Chavera and specifically teamwork. View Resource Details
Proving to the chanichim that we should be “all for one and one for all”. Working together is usually the best solution. View Resource Details
מטרות:1. לעמוד על חשיבותן של תחושת שייכות ויכולת הידברות התורמות לצמצום אלימות.2. להביא למודעות את חשיבותם של כללי התנהגות ברורים המצמצמים התנהגות אלימה. View Resource Details
The goal of this Peula is to discuss some aspects of Gevura with the kids, but we are also trying to let them get to know each other, so it’ll have the characteristics of an ice breaker. View Resource Details
Objective: This is a period of time so super infused with Jewish history that it is hard to find a main focal point. Unfortunately the chanichim are not going to want to sit through a three hour lecture about the rise of Christianity, the beautification of the Bayt HaMikdash and other important issues. Instead, we will focus our energy elsewhere. The reason behind the destruction of the Bayt Hamikdash- sinat chinam View Resource Details
To teach the chanachim about peer pressure and how not to succumb. View Resource Details
Faire comprendre aux Hanihim l'importance de sauver un seul prisonnier mais aussi toutes les questions qui s'ensuivent et en dependent. View Resource Details
To demonstrate that the little things we do actually matter. (Kiddush Hashem etc.) View Resource Details
The goal:The main communication between two people- is Hakshava- listening.During the day, when every-one runs from one place to another, when we feel we have to do a-lot of things, we don’t listening. We are hearing, but we aren’t listening. Not to ourselves, and more then that, not to the others.We hope, that this Peula, will open a little-bit the understanding of the Chanichim to listen more to each other, and it will bring our little neighborhood, and area, to be more patient, to hear, and to listen to the others. View Resource Details
To show that “Chazara b’tshuva” is not just to regret the things that you did, but it is to return to yourself and see if you are fulfilling your purpose in life. View Resource Details
Goals:The chanichim will understand that a group is much more powerful than an individual when to establish change in the world.The chanichim will understand that a group that wants to promote an idea needs rules. View Resource Details
Teach the chanichim the evils of lahson hara, the negative impact it can have on people View Resource Details
Teach the chanachim how to work together effectively. View Resource Details
to teach the chanachim the importance of kvutza and working as a team. View Resource Details
נושא: "שוק תכונות"-משחק-פעילות, של היכרות וגיבוש בקבוצה.המטרות:א.שהחניך ייפתח מודעות עצמית כלפי תכונותיו ואופיו.ב. לאפשר לחניכים הכירות בקבוצה באמצעות חשיפת התכונות ודיון עליהן. View Resource Details
מטרה:החניך יבין שהוא אחראי לחיים ולהתנהגות שלו. View Resource Details
מטרת הפעולה- *החניך יבין את צורת ההתיישבות המיוחדת בארץ ישראל שנקראת קיבוץ.*לימוד חשיבות ערך שיתוף הפעולה. View Resource Details
מטרת הפעולה: החניך יבין ויפנים את חשיבות המעשים הקטנים כי המעשים והפרטים הקטנים הם אלו שבונים את השלם. View Resource Details
recalcar la necesidad de tener en cuenta los problemas, necesidades, etc, de nuestros compañeros. View Resource Details
Objetivo:Los janijim comprenderán como se comportan y piensan los janijim a diferentes edades y como debe de ser tomado en cuenta esto al realizar una peula. View Resource Details
Aleph: To Learn about the Ten Commandments To Learn more specifically about the commandment of “Do not Covet” Bet: To learn about the traits of greed and Jealousy To learn about the Yetzer hara and its role within every Jew View Resource Details
To encourage teamwork, To improve communication skills, To listen to each other. View Resource Details
Goal: the Chanichim should understand the importance of being united as a Bnei-Akiva group and of course as a nation. View Resource Details
This is a good activity for collective effort – as well as for review - in a longer programmed. View Resource Details
מטרה: שהחניך יילמד לא לשפוט אנשים עפ"י צורתם החיצונית. View Resource Details
get to know the chanichim & madrichim View Resource Details
To teach the chanachim the main events of Parshat Vayechi and hwo to work together through a Treasure Hunt. View Resource Details
ערב כייפי ומגבש View Resource Details
Goal: Proving to the chanichim that we should be “all for one and one for all”. Working together is usually the best solution. View Resource Details
But de la Péoula :Après avoir parler du Bné Akiva, de ses idéaux : Thora VéAvoda, et du rapport de chacun avec le Bné, nous entamerons une péoula sur un troisième point important lié au Bné : « le Bné et la communauté ». Le but étant de faire réfléchir les Hanihims sur le rôle du Bné au sein de la communauté : Quelles sont nos obligations envers les autres ? View Resource Details
מטרת הפעולה: המטרה היא לערוף פעולת היכרות כיפית ואטרקטיבית, שתשבור את הקרח בין חברי הקבוצה לבין המפעיל ותגרום לאווירה משוחררת על מנת שהמשתתפים ירצו להמשיך ולבוא במשך כל השנה. View Resource Details
Atzmaut – is it a Torah value? View Resource Details
Par les personnages proposés ,il s’agira de faire remarquer au hanihim qu’à toute époque et devant n’importe quelle situation ,le peuple juif a sû trouver celui qui est prêt à donner sa vie physiquement ou spirituellement pour le sauver. View Resource Details
La propuesta se inscribe en las actividades que permiten abordar la dinámica de funcionamiento de un grupo, a partir de explicitar cómo son considerados cada uno de sus miembros por el resto de los integrantes.La actividad consta de tres momentos, momento inicial de explicación de la consigna y establecimiento de las pautas por parte del coordinador; el segundo momento de desarrollo y un momento final de cierre. ObjetivosQue los chicos : - expresen sus impresiones acerca de los compañeros del grupo- reciban una impresión acerca de cómo cada uno es visto por sus compañeros- comprendan qué transmiten a los demás a través de sus actitudes cotidianas. View Resource Details
Teach the chanachim about teamwork and the benefits of working together View Resource Details
Teach about Jewish Leadership: Harav Avraham Yitzchak HaKohen Kook, ZT”L View Resource Details
Rules are part of everyone's life, including the group's, but everyone should be part of the process of creating them, during norming. This game helps do it for fun and allows the leader to bring non-dominant members into the process. View Resource Details
מטרת הפעולה: לגרום להבנה של המשתתפים כי אדם יכול להצליח גם מבלי לגרום למפלה ולהפסד של אדם אחר. View Resource Details
מטרת הפעולה:שהחניכים בקבוצה יבינו את חשיבות שיתוף הפעולה בין כולם,והאפשרות לנתב את הכוח של אחדות זו למטרות שונות. View Resource Details
1.discover the sentence “all for one, one for all “ יהי כבוד חברך חביב עליך כשלך" "2.build the Bnei Akiva semel puzzle. View Resource Details
מטרה:1. החניך יבין שלכל אדם יכולת ומטרות אחרות2. החניך יתמודד עם המציאות והלחצים שיש על האדם View Resource Details
מטרה: להעביר את משמעות הקבוצה החזקה והטובה – שמירה על הייחודיות של הפרט ביחד עם אחדות של כולם, ועזרה הדדית. View Resource Details
Proving to the chanichim that we should be “all for one and one for all” and that working together is usually the best solution. View Resource Details
Goal: to teach the kinderlach more about Ben Adam l’chavero and specifically teamwork. Sure one or two people can make or break a team but that’s not the point and we don’t want them finding that out for at least two or three years. Most of it is gonna be games that they can play and the message of those games is teamwork. If the kids aren’t bright enough to understand the game at least make sure they understand the message. View Resource Details
¶ התלמידים יבינו שבכוחו של תלמיד אחד לפגוע בכיתה שלמה, ובכוחו של תלמיד אחד לעזור לכיתה שלמה. ¶ התלמידים יבינו את חשיבותה של הערבות ההדדית. View Resource Details
Goal: to teach the chanichim a bit about the less-known kind of kavod – kavod to parents,teachers, etc. is obvious, but to your peers there’s a much deeper sense of where kavod comes from. View Resource Details
A peula with this theme does not present a difficult concept for chanichim to take in. But there should be more depth to it that just “being nice to each other” games. Snif should end with a feeling of caring about other people. But such a peula could work on several levels – dealing with the following:i. Our responsibilities towards our friendsii. Our responsibilities towards those people we know or know about who are less fortunate than ourselves (e.g. the elderly)iii. Our responsibilities to less fortunate Jews in other parts of the world View Resource Details
