Bnei Akiva Olami
 
Center for Religious Affairs

 

Select Language:
Show me -
resources in this language only
All resources

 

Recommended Links

peulot peulot
This site is built to allow leaders to share programmes and also to act as an archive of programmes that have been written previously. The site includes programmes on: jewis identity, Zionism, alyiah, israel and games
Leadel- Jewish Leadership Leadel- Jewish Leadership
videos etc about Jewish Leadreship of then and now
SELECT * FROM tblFiles WHERE FileID IN (SELECT DISTINCT idFile FROM tblCatsFiles WHERE idCategory IN (119)) AND FileStatus = 'on' ORDER BY NewID() 61
What Would You Do?
(Peula)


Goal: This week the theme is personal values.  Why do you do what you do?  Every day, all of us have to make lots of little choices. We hope that they live up to what we think our values, but we all know that it doesn’t always happen the way we want it to.

Anyway, enough with the serious stuff.  This game can be adapted to suit all ages and all attention spans.

View DetailsView Resource Details  

Remembrance And Renewal-yom Ha’atzmaut (peula)
לזכור ולשמור- פעולה ליום העצמאות(Peula)


The chanichim should leave the sicha understanding
(1)   The power of Yom Ha’atzmaut – how all these different Jews came together to fight as an Am and why it was it was so important for the Jews in 1948 to have an independent Jewish State.
(2)   The battle for Yom Ha’atzmaut applies to us today and we can only truly appreciate geulah by looking at Yom Ha’atzmaut as part of a cycle of Yom Hashoah and Yom HaZicaron.
View DetailsView Resource Details  

Baard
(Shiur)

Wat maakt je Joods? Chanichim te laten discussieren en een keuze te laten maken bepaalde oppervlakkige en minder oppervlakkige ‘joodse’ eigenschappen, en bepalen wat ze belangrijk vinden. Met als doel dat ze erover gaan nadenken.
View DetailsView Resource Details  

Symbols & Ideals
סמלים וערכים(Peula)


מטרה: א. שהחניכים יכירו את סמלי המדינה ויבינו את חשיבותם

          ב. שהחניכים יבינו שאת הערך שלהם הסמלים מקבלים על ידי עשיה.

View DetailsView Resource Details  

We;re All Different
(Peula)

Teach chanachim how we are all different and how we should respect each other
View DetailsView Resource Details  

Wich Type Of Community We Wished?
(Peula)

 Objetivo de la actividad: Se trata de una actividad, basada en un juego electoral, en donde se pretende explicar o discutir los valores de la comunidad. Se puede hacer está actividad tratando temáticas de actualidad aunque en este preciso caso la desarrollaremos como una actividad acerca de los valores judaicos defendidos en un comunidad estándar.
View DetailsView Resource Details  

Comunidad Ideal
Kehila Idealit(Presentation)

View DetailsView Resource Details  

Centrality Of The Beit Hamikdash And Yerushalayim
מרכזיותם של בית המקדש וירושלים(Peula)


Chevraya Aleph: Grades 1-6



Goal: To teach the chanichim the central role Yerushalayim plays in the Jewish world, and how this is seen through Aliyah L’Regel, and in Shmoneh Esreh.


Zach Grades 7-8

 

Goal: To teach the chanichim the centrality of Yerushalayim and the Beit Hamikdash, and how we should always be focused on it (whether by living there or by keeping it in our minds).


Chevraya Bet Grades 9-12


Goal: For the chanichim to understand why it is that all Jews, religious and secular alike, feel a kesher with Yerushalayim and see it as the center of the Jewish World
 

 

 

 
View DetailsView Resource Details  

Identity
(Peula)

  Objetivo de la actividad: Trabajar con la identidad y valores de los janijim, en especial, cuando se trata de un grupo grande en donde a primera vista existen diferencias de identidad de subgrupos o bien, cuando queremos resaltar el común de las identidades de los individuos de nuestro grupo.
View DetailsView Resource Details  

Identidad
Zeut(Presentation)

View DetailsView Resource Details  

Jeopardy- Standing Up Against The Odds
מלך הטריוויה בנושא- לעמוד אל מול כולם(Game)


A fun game for all ages for Shabbat or chol


 
Theme: Standing up against the odds

View DetailsView Resource Details  

What Is The Jewish Identity?
(Peula)

To pass on the message that Judaism is both a religion and a nationality – that’s our essential body of our identity.
View DetailsView Resource Details  

Leadership King David
מי המנהיג? דוד לשלטון! (מנהיגות לפי דוד המלך(Peula)


בפעולה זו נברר יחד עם החניכים את מאפייניו של המנהיג האידיאלי, ע"י הכרת דמותו של דוד המלך.

מתוך כך נלמד להבחין בין סוגי המנהיגים השונים ונפנים את המידות החשובות למנהיג ולנו.


דוד המלך הוא סמל למנהיגות ביהדות, הוא צומח מתוך העם ולמרות שהוא נרדף וחייו אינם קלים הוא לעולם לא מוותר, הוא שומר על אופיו ולא נכנע- גם כשיש לו הזדמנות לפגוע בשאול שרודף אחריו ולא נותן לו לחיות בנחת- הוא לא עושה זאת מכיוון ששאול הוא המלך. גם כשהוא חוטא- הוא חוזר בתשובה ומבקש מהקב"ה שימחל לו. לא סתם אנחנו מתפללים כל יום למשיח בן דוד, משיח מזרע דוד – הוא משיח בעל תכונותיו של דוד המלך. מהסיפור הזה אנחנו לומדים כיצד ראויה להיות דמותו של המנהיג שלנו ולפי מה לבחור אותו- לא לפי מראהו או עושרו, אלא לפי צרוף תכונות אילו.

ואם דוד, שהיה רועה צאן, הצליח להגיע להיות מלך ישראל- כל אחד מאתנו יכול להיות מנהיג, הרי דוד מלך ישראל חי וקיים, איך הוא חי וקיים? בנו , בתכונות המנהיגות שבנו.


View DetailsView Resource Details  

Jew's Currents
(Article)

 Corrientes del Judaísmo, Discurso de Salvador Moskovich, Judaísmo sionista laico,  Judaísmo Religioso sionista, Judaísmo Ultraortodoxo,  Judaísmo reformista.
View DetailsView Resource Details  

What Is The Chain?
מהי השרשרת?(Peula)


מטרת הפעולה:

להוביל את המדריכים לראייה מעט יותר מוגבהת על העולם היהודי מאשר זו הנשקפת לכולנו ביומיום. ננסה להציג בפניהם את מהותו של העולם היהודי, את מטרת קיומו של העם, את היופי הקיים ביהדות – הכל סביב ההנחה שהיהדות אינה אוסף חוקים ומגבלות על האדם. כל אלו נועדו להשגת המטרות שהיהדות מתיימרת לממש.

View DetailsView Resource Details  

What Is Identity?
(Peula)


Identity is not about exterior qualities, rather inner; identity is not one thing, rather made up of many varied things
View DetailsView Resource Details  

Specialness & Choice
סגולה ובחירה(Shiur)


מטרות השיעור


                          1. להכיר את המושגים: סגולה ובחירה
                          2. להבין מהו היחס שלנו כלפי יהודי שאינו שומר תורה ומצוות

View DetailsView Resource Details  

Tradition
(Article)


Aims:


     ·   To learn why the Torah stresses the word generations


 

·      To show them the importance of passing the Torah down and learning


 To make sure that we are not the generation that breaks the chain
View DetailsView Resource Details  

Yesterday
(Peula)


Goal:  To examine the concept of z’chira as it derives from TaNaCH and how collective memory shapes us as a nation
View DetailsView Resource Details  

To Remember
לזכור(Peula)

Being that Sunday is 10 Be’Tevet, we would like the chanichim to be confronted with the question: why is remembering important? 
View DetailsView Resource Details  

Who Are You?
(Peula)

To explore what it means to be a Jew and show the chanichim that there is no one definition of a good Jew.
View DetailsView Resource Details  

Questions On Identity
(Peula)

 
Preguntas sobre Identidad
 1) ¿Cuál fue le hecho más importante que te marco como judío? Amarillo: Mi bar/bat MitzvaAzul: el haber vivido o visitado IsraelRosa: el brit mila o el haber nacido judíoVerde: el antisemitismo en mi país o que percibí desde otros países.Naranja: otros
etc...
View DetailsView Resource Details  

Lihiyot Yehudi
להיות יהודי(Story)

To teach the chanachim about what it is to be a jew and the history of Israel throughout the 20th century.
View DetailsView Resource Details  

Souviens Toi De Ce Que T'as Fait Amalek
(Peula)

Réfléchir sur  la mémoire et ce que ça veut dire souvenir.
Savoir pourquoi il est important de se souvenir.
Apprendre qu’on est obligé de se souvenir d’Amalek, et de ce qu’ils ont fait.

View DetailsView Resource Details  

It's So Much Fun To Be A Jew?!
איזה כיף להיות יהודי?(Peula)


מטרת הפעולה: התמודדות עם הקושי שבלהיות יהודי

View DetailsView Resource Details  

Stereotypes In Judaism
סטריאוטיפים ביהדות(Peula)


1. To show the chanichim that they have already been taught certain stereotypes about other groups within Judaism.2. To try to understand the truth behind these stereotypes and to focus on positives aspects of other groups so that we can better relate to them.
View DetailsView Resource Details  

Be An Israeli
להיות ישראלי(Peula)


1. Shaw the Chanichim different sides in the Israeli character.

2. Have them understand that being Israeli is a very different and better lifestyle. 

View DetailsView Resource Details  

Rambam
רמב"ם- ראשונים(Peula)


Goals: Teach about the life and works of Rambam; his 13 Ikarim

.



View DetailsView Resource Details  

A Good Jew
יהודי טוב(Peula)

For the chanichim to understand what we (Bnei Akiva) is the ideal Jew
View DetailsView Resource Details  

Love Story...or Is It?
(Story)

To teach the chanachim about the problems of mixed marriage - through the story.
View DetailsView Resource Details  

Inequality
(Peula)


Goal:

To demonstrate hot it feels to be excluded and discriminated against and to examine and focus on the way we act towards those who are different from us.

Topic: Racism and Inequality (How to avoid them…)


View DetailsView Resource Details  

Enough!
נמאסתם!(Short Article)

View DetailsView Resource Details  

Kiddush Hashem - Asara Harugei Malchut
(Peula)

Tach halachot of kiddush hashem during jewish prosecution
View DetailsView Resource Details  

Zach Peula
(Peula)

Objection:   To make the kids understand that their day isn’t fulfilled without Torah.
View DetailsView Resource Details  

Rabanut Hareishit
הרבנות הראשית(Peula)

Teach the Chanichim about the jobs of the Rabanut HaRasheet and how it effects the State of Israel.
View DetailsView Resource Details  

Jewish Identity
זהות יהודית(Peula)


מטרת הפעילות:  לעורר בחניכים את השאלה מהי עבורם זהות יהודית, וכיצד הצד היהודי בא לידי ביטוי בחיי היום יום שלהם. החניך ירגיש שהוא רוצה לדעת יותר וללמוד יותר על זהותו היהודית.

View DetailsView Resource Details  

Kiddush And Chillul Hashem In Our Lives
(Peula)


Teach about Kiddush and Chillul Hashem in public. Teach about Mesirat Nefesh in Tzahal as a Kiddush Hashem

View DetailsView Resource Details  

Dear Rina
רינה היקרה- את כמעט בת 16(Story)

A letter for Rina from Yoni Netanyaho
View DetailsView Resource Details  

A Link In The Chain
חוליה בשרשרת(Peula)


מטרת הפעולה:

v     לבדוק את מידת המחוייבות אותה חשים המשתתפים כלפי העבר היהודי וכלפי עתיד היהדות.

View DetailsView Resource Details  

What Is To Have An Identity?
(Peula)


a) Que es tener una identidad
 b) Esteriotipo de judios
 c) Lo especial del judaismo a traves de identidad judia, nacional, universal y espiritual
View DetailsView Resource Details  

What Is The Jewish Identity?
(Peula)

Topic: What is Jewish identity 2
Goals: To pass on the message that Judaism is both a religion and a nationality – that’s our essential body of our identity.

View DetailsView Resource Details  

Zionism In Chutz La’aretz
ציונות בחוץ לארץ?!(Peula)


The chanichim will realize the complexity and the different sides of the issue of who is a real Zionist. Namely, that an American sending money to support the State of Israel, though important, today may not be considered by everyone to be a real Zionist.

View DetailsView Resource Details  

Conflicts
(Peula)


1. Presentación de conflictos:
Describe a los participantes un conflicto que se desarrollara entre dos personas, la historia del conflicto la comienza a contar el madrij y se debe parar el relato en el medio; en ese momento se escogen dos participantes y se les pide continuar el conflicto en vivo...
View DetailsView Resource Details  

A Hero Means To Just Be Yourself…
הגבורה האמיתית היא להיות עצמך...(Peula)

Goal: That the Chanichim will understand the importance of preserving and standing for our ideals and uniqueness as individuals and a nation, and see the connection to the “Mityavnim” –the Jews that assimilated with the Greeks.
View DetailsView Resource Details  

To Be An Israeli
(Short Article)

View DetailsView Resource Details  

Judaism&future
(Peula)


Goal: Teach kids that we (Jews) can change with times, and deal with the modern world. 
View DetailsView Resource Details  

The Influence Of The Society
(Peula)


Objetivos: Ver hasta que punto el grupo donde vivimos influencia en nosotros,
                   Sea como persona, sea como pueblo viviendo en la diáspora.
                  Identidad judía y personal frente a la asimilación y la influencia
View DetailsView Resource Details  

From "the Atheists Convention" By Journeys
(Story)

View DetailsView Resource Details  

Community
(Peula)


Goal:  The chanichim should understand the role that the Jewish community plays in fighting assimilation. They should understand which aspects of it are most important and why. They should also see how serious the problem of assimilation is and determine ways we can fight it.

 

View DetailsView Resource Details  

Davening Today In A Shul
(Shiur)

To learn the place of a shul today and the importance of davening with a tsibur and/or in a shul.
View DetailsView Resource Details  

Racism
(Peula)


Goals: Aleph: To show that racism is wrong. To learn about the unfairness of stereotyping.

Bet: To learn about racism from a Jewish perspective To understand the idea of a chosen people

View DetailsView Resource Details  

The Deed Of The Pig
(Peula)

 Objetivo de la actividad: Los marranos eran judíos obligados a convertirse al cristianismo por la Inquisición en la España medieval. Esta actividad es un judío que trata sobre la vida de estas personas, que mantenían su judaísmo a escondidas.
View DetailsView Resource Details  

Women Beit Midrash- Kislev
בית מדרש לנשים- כסלו(Shiur)


מבחינה היסטורית היהודים בתקופת החשמונאים הוכרחו לוותר על כל העולם הרוחני שלהם והמאבק התחיל (167-4  כאשר הם עמדו על שלהם ולא הסכימו לוותר. כאשר זהותם היהודית הייתה בסכנת הכחדה והיה צורך להגן על כך. חנוכה מאחד את כל הסימנים של הבית היהודי.
View DetailsView Resource Details  

Remembrance And Renewal-yom Ha'atzmaut (sicha)
לזכור ולשמור-שיחה ליום העצמאות(Peula)


The chanichim should leave the sicha understanding
(1)   The power of Yom Ha’atzmaut – how all these different Jews came together to fight as an Am and why it was it was so important for the Jews in 1948 to have an independent Jewish State.
(2)   The battle for Yom Ha’atzmaut applies to us today and we can only truly appreciate it when looking at it as part of a cycle of the hardships of Jewish History (Yom Hashoah and Yom HaZicaron).
View DetailsView Resource Details  

The Kid Is Right- Modern
הילד צודק- הגרסה המודרנית(Short Article)


והגדת לבנך - חילוני וליטאי מספרים לבניהם על חנוכה.

View DetailsView Resource Details  

Who Am I?
(Peula)

Objetivos: Identificarse, identidad judía y personal.
View DetailsView Resource Details  

Kiddush And Chillul Hashem In Our Lives
(Peula)


: Teach about Kiddush and Chillul Hashem in public. Teach about Mesirat Nefesh in Tzahal as a Kiddush Hashem

View DetailsView Resource Details  

Hellenistic Israel
התיוונות וישראל(Peula)


Chanukah, from a historical, rather than a hallachic point of view
Assimilation
View DetailsView Resource Details  

Is It Worth To Save Judaism?
(Discussion)

Mientras que la generación mayor se cuestiona acerca de la posibilidad de supervivencia del judaísmo, las más jóvenes se preguntan si es realmente necesario. ¿Vale la pena salvar el judaísmo?
View DetailsView Resource Details  

Jerusalem Hats
כובעים בירושלים(Presentation)

מצגת עם 16 שקופיות המציגות את הגוונים השונים החיים בירושלים ע"פ סוגי הכובעים השונים שהם חובשים.
View DetailsView Resource Details  

The Ideal Jew
(Peula)

To determine how Bnei Akiva views the ideal Jew.
View DetailsView Resource Details