OBJETIVOS ANALIZAR LOS ELEMENTOS BASICOS COLECTIVOS. LA COMUNICACION, EL APORTE PERSONAL, Y LA ACTITUD DE COLABORACION DE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO.RELACIONAR ESTA TECNICA CON EL CONCEPTO DE TZEDAKA, QUE PROVIENE DE LA PALABRA TZEDEK, JUSTICIA.IMPLICANCIA COMO MITZVA, DONDE SE DESTACA LA IMPORTANCIA DEL “DAR Y RECIBIR”, AMOR Y CONTRIBUCION. RELACIONAR CON LO SIGUIENTE: “JUSTICIA, JUSTICIA, PERSEGUIRAS” View Resource Details
View Resource Details
Goals: Teach about Kiddush and Chillul Hashem in public. Teach about Mesirat Nefesh in Tzahal as a Kiddush Hashem View Resource Details
1. לברר את הטעם שיש בקיום מצוות2. שנקיים מצוות עם יותר הזדהות View Resource Details
Learning about the meening of Hafrashat Chala in an interesting way and connecting it twitho Tu Be'Svat. View Resource Details
Aleph:1. To learn about Lashon Hara 2. To understand that speech is precious Bet: 1. To understand the power that speech holds 2. To learn about the dangers of Lashon Hara View Resource Details
To introduce the topic of Kiddush Hashem; to understand the high value we put on life; To learn about Pikuach Nefesh View Resource Details
מטרת הפעולה: לגרום לחניכים לדון לכף זכות ולהסתכל על התמונה השלמה. View Resource Details
To learn and discuss wether one is allowed to enetr a shul with a weapon - an important question for soldiers and the civilisation in Israel today who carry guns with them 24 hours a day. View Resource Details
En este juego los participantes se deben dividir en grupos, a cada grupo se le asigna una misión (observar algún objeto en la calle, traer diferentes objetos de afuera, exponer algún tema de gusto general). View Resource Details
To encourage members of Chevraya Bet to think about how they can get involved in tikkun olam b’malchut Sh-dai. View Resource Details
Hey Kids, Please don’t step on the crops!! Don’t step on the wheat. Ahh, are you the new workers that came to help me? View Resource Details
לברך ברכת המזון מהדף ולא בעל פה View Resource Details
la prohibicion de cocinar en shabat View Resource Details
Aims of the meeting: To show the importance of having respect for one’s fellow manTo try and relate the theme to Bnei AkivaTo make the Chanachim aware that Madrachim are human beings with feeling, and they should become more sensitive to other people. View Resource Details
OBJETIVO: QUE LOS CHICOS ENTIENDAN QUE SI BIEN HAY MITZVOT QUE SUPUESTAMENTE NO ESTAN INTIMAMENTE RELACIONADAS CON ISRAEL, Y DE HECHO LAS SEGUIMOS CUMPLIENDO EN LA GOLA, LA VERDADERA INTENCION DE D’S FUE DARNOS LAS MITZVOT PARA QUE SEAN CUMPLIDAS EN ISRAEL, Y SERIA DESPRECIARLAS CONFORMANDOSE CON CUMPLIRLAS FUERA DE ISRAEL. View Resource Details
Jeu sur la cacherout et l'alimentation View Resource Details
Tach halachot of kiddush hashem during jewish prosecution View Resource Details
1.The chanichim will understand that the Judaism believes in doing mitzvot beyond just theoretical ideas.2.The chanichim will understand that mitzvot illustrate ideals and values that we believe in. View Resource Details
מטרות בשיעור 1. לברר את הטעם שיש בקיום מצוות2. שנקיים מצוות עם יותר הזדהות View Resource Details
מטרות השיעור 1. לברר מה הן הבעיות שיכולות להתעורר כאשר אישה רוצה להתגייס2. האם מותר לאישה להתגייס לצבא View Resource Details
Aleph: To Learn about the Ten Commandments To Learn more specifically about the commandment of “Do not Covet” Bet: To learn about the traits of greed and Jealousy To learn about the Yetzer hara and its role within every Jew View Resource Details
לאחר שהבנו שעם ישראל צריך תרבות כלשהי שתבטא את אופיו, ננסה לברר איך מוצאים את האופי שאליו תתאים התורה. View Resource Details
מטרה: להכיר את המושג "מצוות התלויות בארץ"" ומשמעותו, וללמוד אודות מצוות אחדות. View Resource Details
Discuss Amalek, their history, and the relevant mitzvot relating to them. View Resource Details
מטרות השיעור1. ללמוד מהו החיוב להשתתף במלחמה ובצבא2. ללמוד האם יש פטור ללומדי תורה View Resource Details
Goal: The chanichim should understand the concept of mesorah, and why there needed to be both the Mapah and the Shulchan Aruch, namely becaue different communities, or Ashkenazim and Sefardim, need to have halacha books that are geared towards their different customs and communities. View Resource Details
חקלאי בלבוש הולם את התקופה נכנס עם מגל, תוך שהוא שורק לעצמו שיר ישראלי.. רואה את הילדים וקורא לעברם View Resource Details
OBJETIVO: MOSTRAR COMO TODAS LAS MITZVOT QUE VIMOS NO SE PUEDEN SEPARAR DE HAM, O DE ISRAEL O DE LA TORA. View Resource Details
Teach the chanachim about loshon hara View Resource Details
Teach about Jewish Leadership: Harav Avraham Yitzchak HaKohen Kook, ZT”L View Resource Details
Conclusiones sobre el Agradecimiento View Resource Details
OBJETIVO: SI QUEDA CLARO QUE RECIBIMOS 3 VECES AL DIA A D’S POR MEDIO DE LAS TEFILOT, TAMBIEN DEBEMOS ACEPTAR QUE EL NOS DIO UNA TORA CON MITZVOT Y LEYES PARA CUMPLIR A DIARIO. NUESTRO OBJETIVO ES ENTONCES,QUE EL JANIJ COMPRENDA QUE SI ACEPTAMOS A D’S, TAMBIEN ACEPTAMOS SU TORA View Resource Details
Goals: Teach about Shfichut Damim, Gilui Arayot and Avodah Zara, the three cardinal sins. Discuss why, even though life is so sacred, we are obligated to die instead of committing them. View Resource Details
To demonstrate that the little things we do actually matter. (Kiddush Hashem etc.) View Resource Details
מצגת קצרה וחמודה על ילד שמחפש חסדים ולא שם לב שהם ממש מתחת לאף שלו View Resource Details
Goal: Teach about the Takanot of Rabbeinu Gershom View Resource Details
Tratar de entender la diferencia entre una y otra y aprender un poquito sobre estas dos mitzvot tan importantes. View Resource Details
Goals: Teach about the situation with the Asara Harugei Malchut, mentioning several by name; Teach the halachot of Kiddush Hashem in a time of religious persecution. View Resource Details
Goal: To discuss some of the issues and value conflicts that may arise when expanding traditional halachic categories to address modern technology. View Resource Details
OBJETIVO: TZNIUT ES UNA MITZVA MAS DE LA TORA Y POR MAS QUE SEA UN COMPORTAMIENTO QUE TAMBIEN ES MUY IMPORTANTE, UNO NO SE PUEDE OLVIDAR DE QUE D’S NOS DIJO QUE HAY QUE VESTIR DE CIERTA FORMA Y TODA NUESTRA FORMA DE RELACIONARNOS CON LOS DEMAS Y COMO VESTIRNOS NOS VA A AYUDAR A CUMPLIR MEJOR ESTA MITZVA. View Resource Details
כיצד שמרה התורה על אופיה הקבוע משך אלפי שנים? מהם התכנים והמידות היצוקים במצוות לימוד התורה, ואשר מהם ניתן ללמוד על חסנה? ובכלל, כיצד זה הצליחה משך דורות כה רבים, לשמר בתודעתינו או אותו מעמד ראשוני ומופלא - מעמד הר-סיני?בנקודות אלו ואחרות ננסה לנגוע מעט בדפים אלה. View Resource Details
De Chanichim de verschillende 8 niveau's van Tsedaka volgens de Rambam uitleggen. View Resource Details
Goals: To introduce the topic of Kiddush Hashem; to understand the high value we put on life; To learn about Pikuach Nefesh View Resource Details
מטרות השיעור 1. להבין האם יש הבדל בקיום מצוות בחו"ל או בא"י2. להכיר את שיטת הרמב"ן בנושא זה View Resource Details
El tema de esta Majane es el agradecimiento a Hashem en todo momento. Las Berajot es una de las mejores formas de agradecer lo que recibimos diariamente, por lo que conocerlas y estudiarlas a fondo nos ayudara en nuestra vida diaria. View Resource Details
jeu sur les brachot (cf peula sur les brachot) View Resource Details
Goals: Teach about the Mussar Movement, Lashon Hara, the Chafetz Chaim, and some of his books. View Resource Details
Teach the chanachim about the conepts of Loshon Hara View Resource Details
Goals: Aleph: To Learn about the Ten Commandments To Learn more specifically about the commandment of “Do not Covet” Bet: To learn about the traits of greed and Jealousy To learn about the Yetzer hara and its role within every Jew View Resource Details
: Teach about Kiddush and Chillul Hashem in public. Teach about Mesirat Nefesh in Tzahal as a Kiddush Hashem View Resource Details
מטרות השיעור 1. להכיר את המושגים: סגולה ובחירה 2. להבין מהו היחס שלנו כלפי יהודי שאינו שומר תורה ומצוות View Resource Details
diez mandamientos, mitzvot View Resource Details
Dit is een groot deel van de Chomer van het zomermachanee van Bne Akiva Nederland uit het jaar 2007. Het onderwerp van het chomer is Jodendom en heo we met dieren moeten omgaan. View Resource Details
To teach a little about why, when and how we say tefila View Resource Details
O החניך יבין את ערך השבת כמתנה שניתנה לנו מאת הקב"ה ואת הצורך לשמור עליה.O החניך יכיר ויחווה את אופייה היהודי של השבת. View Resource Details
"תשובה, תפילה וצדקה - מעברין את רע הגזרה" - כך נאמר בתפילת "ונתנה תוקף". מבין שלוש הדרכים הללו, הקלה ביותר, כך נראה היא הצדקה. תשובה דורשת שינוי ממשי בתוך האדם, תפילה דורשת כוונה שיכולה להיות מסובכת ורק צדקה דורשת בסך הכל - צדקה. אז למה לא משתמשים בזה יותר ? אולי בגלל שזה כל כך פשוט וטבעי, ולנו נדמה שכדי לשנות את רע הגזרה צריך דברים מסובכים. אולי יש גם סיבות אחרות. בכל אופן פעולה אחת - בוודאי שווה להקדיש לענין. הפעולה שלהלן מנסה לבחון את מושג הצדקה מזוית קצת שונה מהרגיל, הפעולה מתאימה, להערכתינו דווקא לחניכים מבוגרים שלא יעשו צחוק מכל הענין. ואפשר לבצע אותה רק באותם ערים או יישובים שבהם קיימים התנאים והמצבים הנדרשים (ראה בהמשך) View Resource Details
. החניכים יבינו שמסגרת היא דבר חיובי שגורם לשחרור וביטוי העצמי 2. החניכים יבינו שלהיות דתי פירושו להיות במסגרת 3. החניכים יבינו שכולנו משועבדים למשהו במידה זו או אחרת, השאלה למה ומה השעבוד עושה לו. שעבוד לדת וערכים מוציאים לאור את האני הפנימי שלנו. View Resource Details
הבנה שהמצוות הן דרך המפגש שלנו עם רצונו של הקב"ה. הבנת ההבדל שבין עשיית מצוות מאהבה לעשיית מצוות ממחויבות. הבנה שכאשר אדם מקיים מצוות מאהבה הוא נפגש עם הקב"ה דרך קיום המצוות. View Resource Details
Topic: This peulah deals with the meeting of Halacha – received from Hashem thousands of years ago at Har Sinai – with the ever-changing, always advancing technology of the soon to be 21st century. Some people would like to say that Halacha is outdated, it doesn’t apply anymore or holds us back from being part of modern society. We know better. The rabbis of every generation have the ability to apply the principles of Halacha to any possibility that you can imagine. Their amazing knowledge of the Torah ensures that for every new product that technology can create, there is a halacha to go with it, telling us how to use it. Goal: To show that Halacha\Torah is not old and inapplicable but contains information to cover all situations that futuristic technology can conceive. This peulah aims to instill in all of us a certain appreciation for the adaptability of Halacha and how it can help to live our lives properly. View Resource Details
Wat maakt je Joods? Chanichim te laten discussieren en een keuze te laten maken bepaalde oppervlakkige en minder oppervlakkige ‘joodse’ eigenschappen, en bepalen wat ze belangrijk vinden. Met als doel dat ze erover gaan nadenken. View Resource Details
