לתת למשתתפים מידע על מנהגים וסמלים המעידים על מרכזיותה של ירושלים בהגות היהודית. View Resource Details
33 slides with beautiful pics about what do we have in Jerusalem & how we celebrate Yom Yerushalaim. View Resource Details
שירון ליום ירושלים. View Resource Details
Teach the History of Jerusalem View Resource Details
מטרות:לחבר את החניכים לדברים מיוחדים בירושליםלגרום לחניכים לרצות להגיע לירושליםלהכיר אתרים מיוחדים בירושלים View Resource Details
View Resource Details
journey in time meeting different people at different important times in the history of the Jewish nation and Yerushalaim View Resource Details
La época antigua (1000-3800 A.E.C), Los patriarcas, Exodo y asentamiento, Ioshua Bin Nun, La época de los reyes - el período del primer templo (586-1000 A.E.C), El Rey David, La conquista de Jerusalem por el rey David , Ciudad internacional, Fortaleza de Jerusalem, Los profetas , Monarquia dividida , El primer exilio , El retorno a Sion - principios del período del segundo templo (536 - 164 A.E.C), Tres "inmigraciones", La nueva fortaleza, La época de los helenistas y jasmoneos (333 A.E.C - 37 E.C)... hasta 1967-1997 Jerusalem Centro cultural. View Resource Details
מצגת עם 16 שקופיות המציגות את הגוונים השונים החיים בירושלים ע"פ סוגי הכובעים השונים שהם חובשים. View Resource Details
מטרות: 1. להציג בפני התלמידות את מגוון הדמויות שבירושלים.2. להעלות את הנושאים השנויים במחלוקת בנושא ירושלים.3. להבהיר את המסר : "אחדות" שונה מ "אחידות".4. התלמיד יבין שלכל אחד יש את נקודת החיבור שלו לירושלים. View Resource Details
The Chanichim will get more knowledge about Jerusalem.The Chanichim will understand the importance of the KOTEL as a holly place for the Jews. The Chanichim will understand the importance of Jerusalem and it spiritual specialty. The Chanichim will understand what the special day for Jerusalem mean. View Resource Details
בניית ירושלים ע"י חומרים יומיומיים View Resource Details
30 שקופיות עם תמונות של אתרים שוניםמרחבי ירושלים והסבר קצר על המקום View Resource Details
האם עדיין רלוונטי שירושלים תיהיה בירתנו?או אולי לת"א- מרכז התרבות הישראלית- מגיע להיות עיר הבירה?מטרה: החניך יברר את נושא עיר הבירה בישראל וידון בשאלה מדוע דווקא ירושלים נבחרה כבירתה? View Resource Details
ננסה לסקור סקירה של תפקידה של ירושלים לתולדותיה. ירושלים מבטאת מפגש שניתן להגדירו "מקרי לחלוטין" בין שתי שאיפות הנראות נוגדות זו את זו לחלוטין. הפעם הראשונה בה אנו נפגשים עם ירושלים היא בפרשת העקדה, ובהמשך היא בנין המקדש בהר המוריה "אשר נראה ה' לדוד אביו" (ע"פ דרשת דברי הימים). אולם ירושלים נזכרת בשם המקום, שם המיוחס גם לקב"ה. הקב"ה הוא הבוחר את המקום. ענין זה יכול להיראות שולי, אבל הוא עולה בבירור בפרשת העקדה, שם סותם הקב"ה את המקום ואינו נוקב בשמו, ומצוה ללכת אל המקום "אשר אומר אליך". View Resource Details
מצגת עם 15 שירים בעברית ותעתיק של המילים באנגלית View Resource Details
6 שקופיות עם שאלות על תמונות בנושא ירושלים View Resource Details
15 slides with pics of Jerusalem. since Jerusalem was divided & until now. View Resource Details
To familiarize the chanichim with three different famous roads to Yerushalayim that took place during 3 different tkufot (time periods). View Resource Details
להתוודע בדרך יצירתית לתקופות שונות בתולדות ירושלים View Resource Details
כל 70 השמות לירושלים View Resource Details
Goals: To demonstrate that one of the special features of Yerushalayim was its ability to bring all of the Jews together, an important characteristic for a capital city. View Resource Details
The Chanichim will get more knowledge about Jerusalem. The Chanichim will understand the importance of the KOTEL as a holly place for the Jews. The Chanichim will understand the importance of Jerusalem and it spiritual specialty. The Chanichim will understand what the special day for Jerusalem mean. View Resource Details
Le message à transmettre : Expliquer ce qu’est véritablement le Kotel et pourquoi il est devenu un symbole et un pôle pour le judaïsme de Galout. But : Conduire les ‘hanih’im en erets Israël, au cœur de Jérusalem, dans la vieille villle. Les ‘hanih’im doivent sentir qu’ils ont fait le voyage et qu’ils sont « réellement » face au Kotel. View Resource Details
המטרותללמוד על תאריכים מרכזיים בהיסטוריה של ירושלים להפעיל את החניכים באמצעות תחרות חינוכית View Resource Details
Ben Gurión y otros líderes sugieren transformar a la parte israelí de Jerusalén en la capital del Estado y a fin de conocer la posición del pueblo al respecto han decidido realizar una asamblea de representantes de diferentes posiciones... View Resource Details
THE CHANICHIM WILL LERN ABOUT THEIR CHARACTER AND WILL BE FAMILIER WITH IT’S PERIOD OF TIME AND IT’S DEEDS. View Resource Details
היכרות עם אתרים בירושלים באופן יצירתיפיתוח הדמיון והיצירתיות של המשתתפים View Resource Details
20 שקופיות עם כתבות וכותרות מעיתוני העבר לגבי החזרה לירושלים View Resource Details
To teach the chanachim the fact that in 1967, Jerusalem was reunited. It had been separated in 1948 during the War of Independence. View Resource Details
להכיר את האירועים לפני מלחמת ששת הימים ובמהלכה View Resource Details
היכרות עם ההסטוריה של ירושלים בדרך חווייתית View Resource Details
A slide show with maps of Jerusalem from diffrent times during the history View Resource Details
מצגת עם שירי ירושלים בעברית ותעתיק באנגלית View Resource Details
מטרה: להעביר לחניכים מידע על מלחמת השחרור בצורה חווייתית. View Resource Details
מטרות1. לברר עם בני הנוער מה משמעות "יום ירושלים" עבורם כיום, במלאת שלושים שנה לשחרור העיר העתיקה בירושלים, ומה האופי שיש לשַוות ליום זה כדי לשמרו לעתיד.2. לברר את חלקנו בביסוס האופי והתכנים של "יום ירושלים" ובהבאתו לתודעת הרבים.3. לבדוק באמצעות קטעי מקורות כיצד נקבע חג מדרבנן לדורות. View Resource Details
The Six Days and the Seven Gates of JerusalemBased on a modern day Midrash by former Israeli President Yizhak Navon View Resource Details
40 Slides about Jerusalem in the 6 day war View Resource Details
סיפורו של אלי לנדאו, שנכנס עם הכוחות לעיר העתיקה View Resource Details
25 slides with pics from the new Glass Sculptor site in the kottel tunnels. View Resource Details
מטרות: להתחבר למסרים שניתן ללמוד על ובאמצעות ירושלים להכיר בצורה חוויתית את המסרים של העיר ירושלים שהחניכים ירגישו שותפים ללימוד על העיר View Resource Details
O החניך ידע מהי סיבת חורבן הבית.O החניך יכיר כמה ירושלים יקרה לנו מתוך מנהגי האבלות ומרכזיותו של תשעה באב בעולם היהודי.O החניך ירצה בעז"ה להיות שותף לקירוב בניין בית המקדש ע"י הוספת אהבת חינם. View Resource Details
A PPT with 64 slides about Jerusalem. The slides are with short information about Jerusalem & a quiz with Q. View Resource Details
להתוודע בדרך יצירתית לירושלים של היום View Resource Details
עבודת יד לכבוד יום ירושלים, ריקוע בנחושת View Resource Details
The Chanichim will understand what is Yom-Yerushalaim all about. What is so special in this city any way? View Resource Details
a movie showing pictures of Yerushalayim with a short historical background since the 6 day war. in the background there is the song "If I forget thee, O Jerusalem" View Resource Details
The following two stories of Israeli soldiers, who participated in the liberation, exemplify how the Wall has touched the hearts of Jews throughout the ages. View Resource Details
To teach the chanichim about the essential nature of unity in Jerusalem View Resource Details
la belleza de Jerusalem View Resource Details
מצגת הנותנת כלים לרעיונות לחידון בנושא יום ירושלים ואיך להכין אותו View Resource Details
To teach this to the chanichim:BackgroundIn 1967, Jerusalem was reunited. It had been separated in 1948 during the War of Independence. View Resource Details
התלמידים יתחברו לירושלים דרך היכרות האתרים הנמצאים בה. View Resource Details
הכרת רחובות העיר והבנת אופייה דרך השמות View Resource Details
להראות את קדושת ירושלים וקדושת הכותל View Resource Details
Message à transmettre : Instruire les hanih’im sur l’importance du kotel et leur faire prendre conscience que les actions de chaque juif personnellement ont des conséquences énormes pour tout le peuple d’Israël View Resource Details
: Teach the History of Jerusalem View Resource Details
להכיר צדדים שונים של ירושלים דרך שיריו של יהודה עמיחי View Resource Details
to teach the chanichim all about Asara B'Tevet View Resource Details
To familiarize the chanichim with three different famous roads to Yerushalayim, from 3 different tkufot (time periods). To teach about the singer Yafa Yarkoni & the song "Bab El-Wad" View Resource Details
18 שקופיות עם תמונות רנדומליות של ירושלים View Resource Details
מטרות:1. להמחיש את הרצף היהודי בעשייה, בכמיהה ובכיסופים לירושלים לאורך כל הדורות.2. להכיר דמויות מרכזיות שפעלו בירושלים, או שירושלים הטביעה את חותמה על אישיותן ועל יצירתן.3. לסייע לבני הנוער להבין את מקומם כחוליה בשרשרת הזיקה לירושלים. View Resource Details
Paroles de "אם אשכחך ירושלים View Resource Details
הרעיון: מסע בעקבות החלומות/הכיסופים/הגעגועים של העם היהודי במשך השנים לירושלים באמצעות ערב המשלב מתודות שונות. View Resource Details
Chevraya Aleph: Grades 1-6Goal: To teach the chanichim the central role Yerushalayim plays in the Jewish world, and how this is seen through Aliyah L’Regel, and in Shmoneh Esreh.Zach Grades 7-8 Goal: To teach the chanichim the centrality of Yerushalayim and the Beit Hamikdash, and how we should always be focused on it (whether by living there or by keeping it in our minds).Chevraya Bet Grades 9-12Goal: For the chanichim to understand why it is that all Jews, religious and secular alike, feel a kesher with Yerushalayim and see it as the center of the Jewish World View Resource Details
