האם צריכה להיות לבני עקיבא העולמית עמדה בנושאים בוערים בארץ? מה הגבול שבין חינוך כללי תנועתי לבין פיתוח חשיבה עצמאית אישית לכל חניך? כמה לבני עקיבא העולמית דעה מאוחדת בכל הסניפים? כמה הדעה של בני עקיבא ישראל רלוונטית לבני עקיבא העולמית? האם בכלל יש מקום לחניכי בני עקיבא העולמית להביע דעה בנושאים של ישראל כשהם לא גרים בה? Ver detalles sobre el recurso
רקע:הרעיונות היפים של תורה ועבודה לפעמים נראים מתאימים רק לכמה יחידי סגולה ולאידיאליסטים למיניהם. ויש לברר האם גם כדאי לכל אחד ואחד מאיתנו להצטרף ולהיות "איש תורה ועבודה". מטרות הפעולה: 1) החניך ירגיש שדרכה של תורה מביאה את האדם לאושר האמיתי.2) החניך יוציא מעצמו, שהשילוב האמיתי של תורה ועבודה היא הדרך הכי טובה להנהיג את חיינו. Ver detalles sobre el recurso
Faire comprendre aux h’anih’im qu’ils appartiennent à un grand mouvement, à l’intérieur duquel nous sommes tous unis. Ver detalles sobre el recurso
Ver detalles sobre el recurso
Here is a fun way for us to help our chanichim/ot to think about (and maybe even learn) the words of Yad Achim. Ver detalles sobre el recurso
Goals of the local Veida: Increasing the youth’s involvement and strength Allowing every member to influence the movement and its future Setting goals and planning ways to achieve them Accepting new challenges and aspirations Pausing for a moment, taking a look from the side and figuring out our future (send recommendations and delegates to the continent/World Veida) Ver detalles sobre el recurso
Buts :-Apprendre l'hymne du Bné -Comprendre combien les messages de l'hymne sont importants -Debattre sur certains dilemmes présents dans l'Hymne -Jouer quelques dynamiques jeux de groupes Ver detalles sobre el recurso
Sija\ OBJETIVO: DEMOSTRAR A LOS JANIJIM QUE LOS VALORES DE LA TNUA (EN ESTE CASO LA JALUTZIUT) NO DEBEN SER TEORICOS, SINO QUE DEBE PLANIFICARSE LA VIDA DE ACUERDO A ELLOS. Ver detalles sobre el recurso
Message à transmettre : Le Bné Akiva est un mouvement basé sur les valeurs de Tora, de Avoda et d’Israël. Le H’anih’im doivent se sentir adhérer à ces valeurs, et doivent comprendre que l’on peut lier Tora et Avoda dans sa vie. Ver detalles sobre el recurso
O החניך ילמד כיצד ניתן בכל שלב בחיינו לתקן ולצמוח לטוב מתוך דמותו של רבי עקיבא.O החניך יכיר בחשיבות הכבוד כלפי חבריו בניגוד לדרך בה נהגו תלמידיו של רבי עקיבא.O החניך יכיר את דמותו של רבי שמעון בר יוחאי וילמד מדוע מדליקים מדורות בל"ג בעומר. Ver detalles sobre el recurso
Goal: The chanichim should understand why the Moreh Nevuchim was written and how Rambam used both Jewish souces and secular philosophy sources to find what he believed to be the truth (Torah and secular studies). Ver detalles sobre el recurso
Los jóvenes estudiantes de la ieshivá, estaban conmovidos , era ya imposible profundizar en el estudio no solamente de Guemará y Tosafot, sino aún en el de la sidrá con Rashi. Corría el año 1938 y nos encontramos en un pueblito de Europa Oriental, Dubno, cercano a Varsovia. Qué era lo que atormentaba tanto a los jóvenes estudiantes de la Ieshivá? Ver detalles sobre el recurso
To get the chanachim to know some of the basics of Bnei Akiva. Ver detalles sobre el recurso
