Par les personnages proposés ,il s’agira de faire remarquer au hanihim qu’à toute époque et devant n’importe quelle situation ,le peuple juif a sû trouver celui qui est prêt à donner sa vie physiquement ou spirituellement pour le sauver. 
Ver detalles sobre el recurso  

כיצד שמרה התורה על אופיה הקבוע משך אלפי שנים? מהם התכנים והמידות היצוקים במצוות לימוד התורה, ואשר מהם ניתן ללמוד על חסנה? ובכלל, כיצד זה הצליחה משך דורות כה רבים, לשמר בתודעתינו או אותו מעמד ראשוני ומופלא - מעמד הר-סיני?בנקודות אלו ואחרות ננסה לנגוע מעט בדפים אלה.
Ver detalles sobre el recurso  

To teach about Yitzchak’s gevura, and through him, learn individual gevura. What is Gvurah in our days?
Ver detalles sobre el recurso  

Ver detalles sobre el recurso  

aprender a agradecer
Ver detalles sobre el recurso  

The point of this shiur is to teach the chanichim about various leadership qualities, and to show them examples in Tanach where these leadership skills are used by different characters. Therefore the goals of this shiur are threefold: To discuss with the chanichim various traits a leader should possess and why these traits are so crucial.To use the examples in Tanach as jumping off points for discussing contexts when these traits should be put into use. Try to think of other examples in their lives where this particular leadership trait would need to be employed.To show the chanichim how the Tanach is not boring, but active and engaging, full of situations and characters that we can relate to and identify with. The characters in Tanach should be seen by the chanichim as “leader role models” that they can identify with and strive to imitate.
Ver detalles sobre el recurso  

Ver detalles sobre el recurso  

OBJETIVO: SI QUEDA CLARO QUE RECIBIMOS 3 VECES AL DIA A D’S POR MEDIO DE LAS TEFILOT, TAMBIEN DEBEMOS ACEPTAR QUE EL NOS DIO UNA TORA CON MITZVOT Y LEYES PARA CUMPLIR A DIARIO. NUESTRO OBJETIVO ES ENTONCES,QUE EL JANIJ COMPRENDA QUE SI ACEPTAMOS A D’S, TAMBIEN ACEPTAMOS SU TORA
Ver detalles sobre el recurso  

לאחר שהבנו שעם ישראל צריך תרבות כלשהי שתבטא את אופיו, ננסה לברר איך מוצאים את האופי שאליו תתאים התורה.
Ver detalles sobre el recurso  

En tant que juif, nous ne devons pas salir la terre qu’H nous a laissée.
Ver detalles sobre el recurso  

To learn the place of a shul today and the importance of davening with a tsibur and/or in a shul.
Ver detalles sobre el recurso  

Ver detalles sobre el recurso  

Conocer los que nuestros jajamim nos transmitieron a traves de la Tora Oral
Ver detalles sobre el recurso  

Le message à transmettre :  Apprendre à regarder les similitudes entre la גלות מצרים et notre גלות. A partir de la גאולה de פסח nous pouvons apprécier et regarder le début du retour à ציון.   But : Montrer aux חניכים le parallèle entre l’exil d’Egypte  et celui d’aujourd’hui.
Ver detalles sobre el recurso  

ObjectiveTo learn about the keilim in the Mishkan and where they were placed.
Ver detalles sobre el recurso