קדושת הארץ

מטרה:

התלמיד יבין ש:

·         בסיס הקשר בין עמ"י לארץ ישראל הוא בסיס דתי.

·         יש קשר מיוחד בין ארץ ישראל לעם ישראל ושזוהי הארץ שתכונותיה מתאימות לעמ"י.

התלות של עמ"י בגשמים ישירות מהקב"ה (ולא כמו במצרים שמקבלים מים שירדו הרחק מהם או ארצות אחרות שאין להם מגבלה של מים) מקרבת את עמ"י אל הקב"ה

מטרה: שהחניך ילמד על הקשר בין עם ישראל לארץ ישראל, קשר שהתחיל בהבטחת הקב"ה לאבות  וממשיך לאורך כל הדורות, ויבין שהקשר בין עמ"י לארץ ישראל הוא נצחי.

מטרות בשיעור

1.       להבין שיש קשר מיוחד בין עם ישראל לארצו

2.       להבין שדרך ההיסטוריה ניתן ללמוד הרבה על עם ישראל

מטרת הפעולה:  שהחניך יתמודד מול השאלה בקשר בין היהודי המתגורר בארץ למדינת ישראל ובין היהודי הגר בארץ ליהודי הגולה ברמה אישית וכללית,

ולבחון האם קיימת שייכות בין שתי הקהילות.

מטרת הפעולה: התלמיד יבין את הקשר החזק בין עמ"י לא"י, קשר שהתחיל בתקופת אברהם אבינו ונמשך עד ימינו.

מטרות:

# התלמידים יבינו את משמעות הישיבה דווקא בארץ ישראל.

#התלמידים ילמדו את קשר המשולש המחויב: עם ישראל, תורת ישראל בארץ ישראל.

מר זוטא התגורר בבית פטריה קטן, כמו כל הגמדים. היו לו לבית הפטריה שלו, גג אדום עם ארובה, דלת בגודל של קופסת גפרורים, וכמובן – עששית בכניסה. רק דבר אחד לא היה לו: גינה. גינה ירוקה ויפה כמו זו שצמחה אצל השכנים שלו, של מר זוטא.

מטרת הפעולה: התלמיד יבין (ויחוש) מדוע כה חשוב שתהי'ה לנו ארץ ומדינה משלנו.וכן, התלמיד יבין מדוע חשוב שזו תהי'ה דווקא ארץ ישראל ולא אף ארץ אחרת.

האם עדיין רלוונטי שירושלים תיהיה בירתנו?

או אולי לת"א- מרכז התרבות הישראלית- מגיע להיות עיר הבירה?

מטרה: החניך יברר את נושא עיר הבירה בישראל וידון בשאלה מדוע דווקא ירושלים נבחרה

כבירתה?