נושא:

 מה יחסנו לממשלה/ למדינה בעקבות הגירוש

מטרה:

* החניך יבין שגם אם אנחנו חולקים על מעשי הממשלה זה לא אומר שאפשר להתנתק ממנה ושעם ישראל יחיה בארץ ישראל ללא מדינה וממשלה יהודית.

* להעלות נקודות למחשבה על יחסנו למדינת ישראל.

מטרת הפעולה היא שהחניך ילמד על התקופה ההיסטורית והמשמעותית הזאת בצורה מהנה וחווייתית.

החניך יבין שהמחלוקות בעמ"י היו קיימות מאז קום המדינה ואולי דרך הסתכלות על טעויות העבר נוכל ביחד ללמוד איך להימנע מאותם טעויות בעתיד.

מטרה: התלמידים ילמדו על אהבת העם הארץ והתורה של הרב קוק

               התלמידים ילמדו מדוע ארץ ישראל הייתה חשובה כל כך לרב קוק

               התלמידים יבינו מהי אהבת עם ישראל

               התלמידים ילמדו מעט מושגים בסיסיים ביותר מתורת הרב קוק

מטרת הפעולה:

התלמיד יקבל תמונה מעט יותר מעמיקה על דמותו ופועלו של אחד ממנהיגי עמנו. וישאב מתיאור דמותו את הרוח הגדולה ומימוש הציוניות.

בציבור שלנו מקובל להגדיר את מדינת ישראל בתור ראשית צמיחת גאולתנו. בין היתר דברים אלו באים לידי ביטוי באמירת הלל ביום העצמאות ותפילה לשלום המדינה.

בתקופה האחרונה ובעיקר בשנתיים האחרונות קיים מצב של אכזבה וערעור על ההתייחסות אל מדינת ישראל כראשית צמיחת גאולתנו. בהקשר של יום העצמאות ישנם קולות המרגישים שכבר אין עניין לומר הלל, כלומר אין על מה לומר תודה. כמו כן נשמעות טענות נגד אלו שמנסים להמשיך כאילו הכל כרגיל. יש שיקראו לזה חיים באשלייה.

הדיון יחתור לכיוון שעל אף הבעיות יש להכיר את הטוב ולהכניס את השלילי לפרופורציה. מצד שני צריך להכיר בבעיות לא ע"מ להתבכיין עליהן אלא על מנת להתמודד מולם.