Unité

nous essayons d’expliquer aux ‘hani’him ce que fut le Goush Katif et ce que fut l’expulsion de ses habitants.

Nous en profitons pour expliquer aux ‘hani’him l’importance d’Eretz Israel : on ne peut vendre ou donner aucune parcelle du cadeau d’Hashem

Le message à transmettre :

Ce shabbat nous essayons d’expliquer aux ‘hani’him ce que fut le Goush Katif et ce que fut l’expulsion de ses habitants.

Nous en profitons pour expliquer aux ‘hani’him l’importance d’Eretz Israel : on ne peut vendre ou donner aucune parcelle du cadeau d’Hashem

BUT : Les Chanichim doivent sortir de la péoula en se posant la question « Aurais-je été content si l’Etat Israel avait été comme dans le plan de partage, au lieu de ce qu’il est maintenant ? »

Hoveret sur le role de chacun

Le message à transmettre :

Notre objectif est que les ‘hani’him apprennent sur les différents conflits militaires auxquels Israël a du faire face dans son histoire.

Parler aussi des particularités de l’armée Israélienne.

poeme

Par les personnages proposés ,il s’agira de faire remarquer au hanihim qu’à toute époque et devant n’importe quelle situation ,le peuple juif a sû trouver celui qui est prêt à donner sa vie physiquement ou spirituellement pour le sauver.

Faire comprendre aux Hanihim pourquoi le 2e Beth Hamikdash a été detruit .

Faire comprendre aux Hanihim l'importance de sauver un seul prisonnier mais aussi  toutes les questions qui s'ensuivent et en dependent.

Le message à transmettre :

La décision du collectif n’est pas toujours la bonne. Il n’existe pas de situation dans laquelle on doit s’empêcher de réfléchir et de trouver les raisons qui nous sont propres. Il faut être prêt à se lever pour les idéaux qui nous portent mais s’il faut être seul.

להבין שהפגיעה האמיתית ברצח רבין היה למעשה הפגיעה בעם, בחוזקו ובאיחודו.

Goal:  Proving to the chanichim that we should be “all for one and one for all”.  Working together is usually the best solution.