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peoula (activite)

« Etre Un Modèle Ou Un Exemple », Tell...

But :   Le but de cette  peoula est d`amener les hanihim a différencier entre : Etre un modèle  a part entière  ou  être un exemple personnel pour les autres ! Nous savons que ce thème a été certainement aborde  auparavant, mais  il est important de l`aborder a  nouveau  car il est essentiel pour être  des  ãåâîàåú àéùéåú pour la prochaine année

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fete

Cluedo Sur Eretz Israel

Cluedo sur Eretz Israel ,idéal pour une soirée ou pour une activité de jour.

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peoula (activite)

Dereh Eretz

Message à transmettre :

Montrer l’importance de travailler sur ses midot pour être dans la voie du dereh eretz, dans le but de mieux faire les mitswot, de mieux être en cohérence avec soi-même, et de mieux servir D.

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peoula (activite)

Introduction Au Leadership

Pour parler au hanihim au sujet de leur manière a diriger ; les soumettre a un auto-test afin qu`ils découvrent   quel genre de Manhig ils constituent

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peoula (activite)

La Responsabilite

·        Le hanih comprendra ce que signifie la prise de  responsabilité  et ce que cela entraîne, mais quelles sont les limites à  la responsabilité. 

            

·        Le hanih comprendra que la responsabilité sociale est un dérivée de l`action sociale

Age: 14-152066 vuesView DetailsAffichage
Article

Le Shiour

Point de adracha sur le shiour en general

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Le Timing

Point adraha sur le timing

Age: 14-161838 vuesView DetailsAffichage
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Point Adracha : La Competition

« Comment réussir à motiver un groupe d’enfants et à les faire participer à ma ôòåìä ? »

Age: 16-181780 vuesView DetailsAffichage
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Point Adracha : La Colere

petit rappel de adracha sur la colere

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Point Adraha :le Sourire

«  Reçoit toute personne avec le sourire. »

Age: 15-171514 vuesView DetailsAffichage
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Point De Adracha: Dougma Eychit

                 ãåâîà àéùéú

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peoula (activite)

Savoir être Un « Meneur…

: Les hanihim seront pousses a s`inspirer de leur propre expériences  qu`ils ont eues dans leur vie sociale. Ils apprendront  les différents  types de conduite  de l`homme et comment ceux-ci peuvent être employés de manière positive, mais également de manière négative.

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