שמירת מצוות

מצגת קצרה וחמודה על ילד שמחפש חסדים ולא שם לב שהם ממש מתחת לאף שלו

מטרת הפעולה: לגרום לחניכים לדון לכף זכות ולהסתכל על התמונה השלמה.

. החניכים יבינו שמסגרת היא דבר חיובי שגורם לשחרור וביטוי העצמי

2. החניכים יבינו שלהיות דתי פירושו להיות במסגרת

3. החניכים יבינו שכולנו משועבדים למשהו במידה זו או אחרת, השאלה למה ומה השעבוד עושה לו. שעבוד לדת וערכים מוציאים לאור את האני הפנימי שלנו.

כיצד שמרה התורה על אופיה הקבוע משך אלפי שנים? מהם התכנים והמידות היצוקים במצוות לימוד התורה, ואשר מהם ניתן ללמוד על חסנה? ובכלל, כיצד זה הצליחה משך דורות כה רבים, לשמר בתודעתינו או אותו מעמד ראשוני ומופלא - מעמד הר-סיני?

בנקודות אלו ואחרות ננסה לנגוע מעט בדפים אלה.

O     החניך יבין את ערך השבת כמתנה שניתנה לנו מאת הקב"ה ואת הצורך לשמור עליה.

O     החניך יכיר ויחווה את אופייה היהודי של השבת.

לאחר שהבנו שעם ישראל צריך תרבות כלשהי שתבטא את אופיו,

ננסה לברר איך מוצאים את האופי שאליו תתאים התורה.

מטרות בשיעור

1.         לברר את הטעם שיש בקיום מצוות

2.         שנקיים מצוות עם יותר הזדהות

מטרות השיעור

1.      להבין האם יש הבדל בקיום מצוות בחו"ל או בא"י

2.      להכיר את שיטת הרמב"ן בנושא זה

מטרות השיעור

1.                              ללמוד מהו החיוב להשתתף במלחמה ובצבא

2.                              ללמוד האם יש פטור ללומדי תורה

חקלאי בלבוש הולם את התקופה נכנס עם מגל, תוך שהוא שורק לעצמו שיר ישראלי.. רואה את הילדים וקורא לעברם

מטרות השיעור

1.      לברר מה הן הבעיות שיכולות להתעורר כאשר אישה רוצה להתגייס

2.      האם מותר לאישה להתגייס לצבא