יום העצמאות

מטרות:

-         הכרות עם נושא השבויים והנעדרים וחשיפת המשתתפים לחלק מהסיפורים של השבויים.

-         התעמקות בחשיבות ערך פדיון שבויים ובהיבטים עקרוניים שונים במסורת היהודית ובציבוריות הישראלית.

-         דיון בדילמות ציבוריות ומוסריות

לעודד את בני הנוער לפעול למען השארת נושא השבויים והנעדרים על סדר היום הציבורי. עד להחזרת כולם הביתה.

מטרה: הבנה של הצמיחה שקרתה ב-60 השנים האחרונות, ולמה חשוב לציין את יומולדת של המדינה.

מטרת הפעולה: החניך יכיר את האתרים החשובים בחברון ואת הסיפורים שעומדים מאחורי כל אתר.

מטרה:

פעולה קצרה ל/ לקראת שבת חיי שרה.

חיבור התלמידים לעיר האבות – חברון.

הבנת ערכה ומהותה של העיר, ע"י העשרת הידע ההיסטורי על העיר חברון לדורותיה מימי אברהם אבינו, ועד ימינו אנו – ימי ההתיישבות המחודשת.

מטרה:

החניך ילמד את הרקע ההיסטורי היהודי, של העיר חברון מימי התנ"ך ועד היסטוריה של המאה ה- 20. החניך ירגיש קשר למקום באמצעות הלימוד ההיסטורי והפעילות החווייתית.

רציונל:

חשוב לספר על המבצע, על יחודיותו וגאוניותו. מבצע שבו הקימו ישוב בן לילה! (עם חומה, מגדל תצפית, כמה ביתנים...). בשיטה זו (המיוחדת לא"י לבדה) הוקמו 53 ישובים שונים בכל רחבי הארץ. חשבתי, שכדי לחבר זאת לחיי התלמידים כדאי שנבחר ערך או מסר שניתן ללמוד מאירוע היסטורי זה. אני בחרתי לדבר על השגרה בחיינו, וחשיבותה [זהו ערך אוניברסלי, כמובן שיש מקום ואפילו רצוי לקשר זאת ליהדות, לתורה ולארץ ישראל (אפשר בהקשר של מעגל השנה, מחזוריות, שגרה..)].

מטרה:

1- דרך מבצע "חומה ומגדל" נלמד ונראה שחיינו מורכבים בעיקר משגרה. לכן, עלינו לתת לשגרה חשיבות ועיקר ולא ל"שיאים" הבאים אלינו פעם בפעם. אם לא נשמור על השיא באמצעות השגרה- ניפול, ובגדול.

2- נבין איך להתמודד עם השגרה. עלינו למצוא בתוך השגרה גיוון, ושיאים קטנים (ולהיזהר משגרה שוחקת).

המטרה: החניכים יבינו את המשמעות של חורבן בית המקדש ואת הכוח ההרסני שבשנאת חינם.

 nמטרות: nדרך טובה לחגוג את יום ירושלים-בגלל שילוב אלמנטים nאחד הארועים לקראת סוף השליחות- שמראה עשייה רחבה  ומשקף את החשיבות של שליחים בקהילה, סיום עם טעם טוב וחשק לעוד. nמשלב הרבה גילאים בתוך האירוע, ילדים נוער והורים. nכיף nידע על ירושלים nמשרה אווירה ישראלית עם כל התפאורה.

מטרה: 1. שהחניך יבין את חשיבות צה"ל במהלך מלחמות ישראל

         2. שהחניך ילמד את מלחמות ישראל.

 המטרות:

       –        החניך יכיר את העיר חיפה באמצעות אוכלוסיותיה השונות.                                                                      –        החניך יבין את ייחודיותה של העיר חיפה כמודל לעיר מעורבת.

מטרת הפעולה:

*החניכים יכירו את דמותה של חנה סנש,נחישותה ואומץ ליבה.

*החניכים יתמקדו בהיבט הציוני שבסיפורה של חנה סנש.

מטרת הפעולה:

*החניכים יכירו את דמותה של חנה סנש,נחישותה ואומץ ליבה.

*החניכים יתמקדו בהיבט הציוני שבסיפורה של חנה סנש.