Dar

רקע:

באדם קיימים שני כוחות הנמצאים במאבק. בפעולה זו נלמד על כוח הנתינה לזולת, וכוח הנטילה ששורשו הוא אהבת עצמנו. כוח הנתינה מאפיין את הקב"ה "הזן את הכל". עלינו לחנך את עצמנו ללכת בדרכיו, וללמוד ממנו. להיות מהנותנים לזולת ולא רק מהחושבים על טובת עצמנו.

The goal:

To understand, that the giving is something, that you can’t leave without it, and you have to have it. Each one has the Midah of “Netina” , in himself, but you can make your Midah much bigger. It all depends on you.

The goal:

To understand, that the giving is something, that you can’t leave without it, and you have to have it. Each one has the Midah of “Netina” , in himself, but you can make your Midah much bigger. It all depends on you.

ללמד על אהבת חינם

To make the chanichim aware of caring for their closet circle

To help the chanich identify what values he cares about most.

Que los janijim entiendan que para ayudar a los demás no siempre hace falta dejar de lado las cosas de uno, y se puede, a veces, arreglarse mejor, ya que las dos partes se ven beneficiadas.

Aprender sobre el significado de agradecer

Topic:

In

this peulah we start with the most basic of topics-friendship and how we relate

to others. Though it is the most basic, however, this topic is still among the

most important in the lives of Jews of all ages. As Rabbi Akiva said, “V’Ahavta

L’Reiacha Kamocha-Hu Klal Gadol BaTorah”. By instilling the value of proper

friendship and mitzvot bein adam l’chaveiro in our chanichim we are giving them one of the most important gifts they

will ever receive.

Goal:

To learn what it

means to be a good friend. To present the idea of a chevrah and its importance

and to instill the value of treating every person as we would like to be

treated.

מטרת הפעילות: למידה של ערך הנתינה.

Goal

The chanichim will understand the importance of giving to others not only when it’s comfortable and easy for them but also when it’s hard and they need to sacrifice of ourselves for others.

מטרת הפעולה:

1. החניך יבין שמה שמאחד אותנו ומייחד אותנו כעם היא מידת הנתינה, והעזרה לזולת שלא תמיד אנו מכירים בלי עשיית חשבון של כדי או לא כדי, מה אני מרוויח מזה, מה יוצא לי מזה וכו'...

2. החניך ילמד שהנתינה הכי גדולה היא נתינה בלי שום רצון לקבל דבר מה בתמורה.