Following Jerusalems Liberators - בעקבות משחררי ירושלים
Tipo de recursos: Peula Idiomoa: Hebrew
Edad 11 - 15
Cantidad de participantes en el grupo 10 - 20
Tiempo estimado: 45 minutos
מטרה: הכרת אירוע במורשת היהודית והישראלית. הצגת דמויות היכולות להוות מודל לחיקוי.
עזרים:
הסיפור במלואו מופיע ספר "ירושלים הבלתי נודעת" של שבתי זכריה בהוצאת ספריית בית אל.
הפעולה:
1) בוחרים חניך אחד מהקבוצה. נותנים לתלמיד חפץ. על החניך לשמור על החפץ בכל מחיר ("לא משנה מה קורה, החפץ נשאר אצלך!"). כעת- שולחים את כל הקבוצה לקחת את החפץ מהתלמיד (לדאוג לא להידרדר לאלימות קשה...).
מן הסתם אחרי זמן מה החפץ כבר לא יישאר אצל השומר.
2) מספרים לתלמידים את סיפורו של בית הכנסת "תורת חיים" (הסיפור אמיתי לחלוטין ומי שמגיע אל הרובע המוסלמי מוזמן לבקר). הסיפור נמצא בקובץ המצורף.
) סיכום היחידה או דיון בשאלות העולות ממנה:
עם ישראל דאג כל השנים לשמר את המורשת שלו כפי שהועברה לו מאבות אבותיו. רק כך הוא הצליח לאחר אלפיים שנות גלות להקים את מדינת ישראל וליצור בה בשישים שנה הישגים שלא נוצרו במדינות אחרות באלפי שנים.
אנשים כמו אותם משחררי ירושלים הם הם המודל להתמדה ולשמירה על הגחלת של עם ישראל.
אם גם אנחנו נלמד מאותם אנשים נוכל להמשיך את השרשרת של עם ישראל ולהעביר אותה אל הדורות הבאים.
Stats:
Vistas por tiempo: 3382
Descargadas por tiempo: 836
Haben Sie diese Datei heruntergeladen und haben Sie etwas zu teilen?
Hier ist der Ort!