World Bnei Akiva MovementCenter for Religious Affairs in the Diaspora
El Centro de Hadracha en linea
מרכז ההדרכה המקוון

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Peula

Agradeciendo En Todo Momento

 Madrij: esta sija (siguiendo el tema del majane) habla sobre dar las gracias a H” por todo, no solo por lo bueno sino también por lo malo……porque también por lo malo?  Por que a final de cuentas esto también será bueno. En esta sija veremos varios ejemplos, pero trata también de poner ejemplos tuyos y de tus janijim.

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Peula

Boboliwood

Objetivo de la actividad: En principio, se trata de una actividad social, en donde fácilmente pueden introducirse elementos educativos como por ejemplo, valores históricos relacionados con alguna fiesta judía.

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Presentaci?n
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Peula

Dvar Tora Mitzvat Tzedaka

AQUI TE DAMOS UN DVAR TORA SOBRE EL TEMA DE LA PEULA, PARA QUE PUEDAS CONTARSELOS A TUS JANIJIM.

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Peula

El Dolor Del Exilio

   Los janijim comprenderán que el dolor del galut (exilio), y el sufrimiento de nuestro pueblo deben pesar sobre nosotros como lo pesa sobre nuestra matriarca Rajel. Quien, según esta escrito, esta llorando eternamente por le exilio de sus hijos.

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Presentaci?n
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Heroismo

peula sobre heroismo y valentia

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Peula

Iom A Hatzmaut

Lograr que los chicos entiendan que para pa formacion del Estado de Israel, todas las corrientes sionistas debieron trabajar unidas para lograr un objetivo

Que los janijim conozcan algunas cosas que hizo Hertzel para conseguir la creación de un Estado judío. Que aprendan qué lugares eran una opción para establecer el Estado Judío.

Hacer que los janijim aprecien el significado histórico de la Hapalá, sintiendo la misma presión durante la peulá.

que los janijim comprendan e interpreten el proceso de creación del estado de Israel

Enseñanza sobre la creación del estado.

Que los janijim conozcan la geografía de Israel, las ciudades más importantes y qué se hace en ellas.

Que el janij comprenda el valor que tiene Israel en esa tierra, más allá del aspecto religioso. Que sientan cuan importante es haber conseguido un estado, sin importar en que lugar se acentuó.

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