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Faire comprendre aux Hanihim pourquoi le 2e Beth Hamikdash a été detruit .

Descriptif du projet pédagogique :

Transmettre aux hanihims les idéaux fondamentaux de la fête de Pourim au travers de peoulot, chacune étant liée à l’une des mitzvot de Pourim, tout au long de la semaine du mahané.

Le message à transmettre :

La décision du collectif n’est pas toujours la bonne. Il n’existe pas de situation dans laquelle on doit s’empêcher de réfléchir et de trouver les raisons qui nous sont propres. Il faut être prêt à se lever pour les idéaux qui nous portent mais s’il faut être seul.

En tant que juif, nous ne devons pas salir la terre qu’H nous a laissée.

QUE CADA PARTICIPANTE SE DE CUENTA SOLO DE COMO EL FUNCIONA COMO MADRIJ, TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS DISCUTIDOS EN EL REMATE DE VALORES.

En esta parte nos concentraremos en dos puntos:

*como los chismes pasan de boca en boca mientras van creciendo

*chismes o lashon hara son golpes mas dolorosos que los golpes físicos.

ערב כייפי ומגבש

the subject of snif this week is “Ben Adam l’chavero.” This is interaction between one (wo) man to another (wo) man. We’re supposed to talk about how one little action can effect our lives is an extremely dramatic way. Although a little action can have from very little to no affect on somebody’s life at all whatsoever, it is our job to stress the fact that it can.

שלום בין כל עמ"י

 Madrij: esta sija (siguiendo el tema del majane) habla sobre dar las gracias a H” por todo, no solo por lo bueno sino también por lo malo……porque también por lo malo?  Por que a final de cuentas esto también será bueno. En esta sija veremos varios ejemplos, pero trata también de poner ejemplos tuyos y de tus janijim.

Tratar de entender la diferencia entre una y otra y aprender un poquito sobre estas dos mitzvot tan importantes.