Gush Katif- Unity - גוש קטיף- רק שלא ננתנתק אחד מהשני

Detalles del archivo:

Tipo de recursos: Peula Idiomoa: Hebreo

Edad 14 - 24

Cantidad de participantes en el grupo 20 - 30

Tiempo estimado: 60 minutos

Más detalles...

 
Comentarios y criticas 

Stats:
Vistas por tiempo: 4280
Descargadas por tiempo: 1062

Rated 496 times
Add this file to your personal library.

¿Descargaste el recurso y tienes algo para compartir?
Este es el lugar!



Objetivo del recurso

מטרה ומסר-להבהיר שלמרות ההבדלים המאוד חשובים בנינו אנחנו חייבים להמשיך לעבוד ביחד ולהישאר עם\מגזר\סניף\ישוב אחד.


Apoyo requerido y Materiales

ציוד-

·         קוים(גליל נ"ט{נייר טואלט} ,סס"ל{סרט סימון לבן}, חוט( שרואים-לא תפירה), גיר....)- (לחתוך לפני שבת....)

·         רשימת ונושאים חמים בכיס, מותאמת לקבוצה- (לכן צריך-או להכיר את הקבוצה קודם- ממש לא לפעולה ראשונה, או לתחקר טוב טוב, את ה"מקומיים")

·         כדאי לבוא עם מקורות כתובים לסיכום


Contenidos de los recursos

שלב א'-"למסך"(להסתיר את הכיוון שאילו הולכים-מסך עשן)

-          מתחילים בדיון על נושא בוער בקבוצה-מה אתם אומרים על....

מאוד חשוב שהנושא הראשון יהיה      -"בוער" ומעורר וויכוח בתוך הקבוצה

                                                - כדאי שהוא יחלק את הדעות בקבוצה לשני חלקים שווים פחות או יותר

תוך כדי דיון-"עכשיו כדי שיהיה ברור נעביר קו (באמצע החדר) ומי שתומך בX שיקום ויעמוד בצד אחד של קו ומי שתומך בY- בצד השני"

               אפשר כדי לחזק את הרושם וליצור את הקו הזה כחומה מ-ספסלים, מחיצות, כיסאות, וכו'

            אם יש מתלבטים-אחלה-כל צד ינסה לשכנע אותם להצטרף אליו, ובכלל אפשר אם יש זמן אפשר  לתת לכל קבוצה לנסות לשכנע אנשים מה"צד השני" לעבור אליה

שלב ב'-לחתוך את הדיון הקודם ולהעלות נושא חדש (להלן V וU-) צריך שהדעות לא יהיו חופפות (לא נושא אחד "מי נגד פינוי גוש קטיף ", ונושא שני" מי נגד פינוי צפון השמרון....." וכו')

ולהעביר קו נוסף- בניצב לקודם ולחלק שוב, אסור לעבור את הקו הקודם! (ליצור ארבע קבוצות-תמכי X שתומכים בV, תומכיX שתומכים בU, תומכי Y וV, ו תומכיY וV )

ואח"כ חלוקה שלישית, (לשים לב שבשבילה צריך שני קווים)

ורביעית (והלאה, אם אפשר ויש זמן....)

 המצב האידאילי לעצור הוא כשבכל משבצת יש 2-1 חניכים,

סיום:כבני אדם יש בנינו הבדלים רבים, בדעות וגם בשיוכים שונים (סוציולוגייים-וסוציואקונומים) שלא נבחרים על ידינו, אבל אנחנו צריכים לדעת, שלחלוקות האלה יש גבול-

 

(כאן אפשר וכדאי לפתוח לדיון- איך מגדירים את גבולות הוויכוח והמחלוקות, ומי נמצא "מחוץ לחדר" –ואותו לא צריך להכניס פנימה)\

 


Comentario sobre el recurso
ניתן למצוא את כל הנספחים הנדרשים (כולל קטעי קריאה ומשחקים) בקובץ המצורף.


Recursos relacionados se pueden encontrar en:
» Todo > El Calendario Jud?o > Guerra de indepencia de Israel
Visitor Comments: